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Formation dans le département de la Loire autour des élèves porteurs de troubles du spectre autistique (TSA)
Archives - Élèves en situation de handicap  - Réussite pour tous  - 25/03/2016

Les enseignants des ULIS-école du département de la Loire et les équipes de circonscription ont été conviés à une journée de formation au collège Marc Seguin le 21 mars 2016, autour des élèves présentant des troubles du spectre autistique (TSA).

Valérie MAURIN-DULAC, IEN-ASH dans le département de la Loire, a ouvert la journée en rappelant les objectifs du 3ème plan autisme, notamment l'accessibilité de ces élèves à une scolarisation dans le cadre d'une école inclusive. Dans le respect de ce plan, la Loire a ouvert l'an passé la première unité d'enseignement maternelle de l'académie.

Après une présentation du programme de la journée, Christelle DUMOLIN, formatrice à l'ESPÉ de l'académie de Lyon, a fait un point sur les recherches actuelles. Elle a ensuite présenté le fonctionnement cognitif de ces élèves et les impacts sur les apprentissages à travers des exemples précis. Agnès KALITA MAERTENS, chef de service à l'IME « la Maison de Sésame », a complété cet exposé en reliant ces apports aux comportements de ces élèves. Un point sur les outils (ABA, TEACCH), recommandés par la haute autorité de la santé, a permis aux professionnels présents de compléter leurs connaissances.

L'après-midi s'est déclinée sous la forme d'ateliers de 30 minutes en lien avec les apports du matin. Les participants, répartis par groupe, ont ainsi pu échanger et expérimenter des outils pour structurer le temps et l'espace, favoriser la communication, les apprentissages pour les dispositifs et les classes, motiver les élèves, sensibiliser les classes ou encore aider les auxiliaires de vie scolaire (AVS) et les équipes par la présentation du guide « Accompagner un élève TSA en maternelle ".



En savoir plus sur les troubles envahissants du développement et du spectre autistique

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