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Stages de formation pour les enseignants en classes de CE1 à 12 à la rentrée 2019
Actualités  - 26/11/2018

Préparer le dédoublement des classes est l'objectif de la séance.

En CE1, les enseignants ont travaillé spécifiquement les savoirs didactiques sur l'apprentissage de lecture et de l'écriture, la construction du nombre et l'exploitation des évaluations nationales, véritables outils d'aide à la prise de décisions dans la construction et la régulation des parcours d'apprentissage.


Au-delà de l'organisation dans les écoles, il s'agit de concevoir les situations d'apprentissage et d'articuler les classes de CP et CE1 pour un vrai parcours d'apprenti lecteur. Les mots, syllabes, graphèmes, phonèmes et les structures des phrases ont été au coeur des propos introducteurs. Les échanges ont également porté sur la démarche d'analyse des résultats de l'élève, le profil de la classe et la constitution de groupes de besoin.


À ce titre, les documents Eduscol permettent d'enrichir le travail des enseignants.


Pour en savoir plus :  L'enquête
Les CP dédoublés, 100% de réussite

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