Éducation à l'environnement
et au développement durable
Responsables académiques
Pierre Jauzein
IA-IPR de Sciences de la vie et de la terre
Serge Ferreri
DAAC-DAREIC
Serge Ferreri
DAAC-DAREIC
Depuis les années soixante-dix, les instances internationales ont très régulièrement appelé l'École à apporter sa contirbution pour relever les grands défis environnementaux.
Alors que la population de la planète a doublé en cinquante ans, que les modifications de notre mode de vie entraînent une croissance accélérée de la consommation, le développement durable est devenu un enjeu majeur de l'avenir de l'humanité.
Il est donc de première importance de sensibiliser les élèves et tous les personnels de l'Éducation à cet enjeu, mais aussi de s'engager concrètement dans des actions qui marquent une transformation de nos comportements et de notre rapport au monde.
Il est donc également nécessaire de faire entrer les préoccupations du développement durable dans le projet d'école et d'établissement pour permettre la meilleure insertion possible des établissements scolaires dans leur environnement et faire évoluer les représentaitons individuelles et collectives.
Alors que la population de la planète a doublé en cinquante ans, que les modifications de notre mode de vie entraînent une croissance accélérée de la consommation, le développement durable est devenu un enjeu majeur de l'avenir de l'humanité.
Il est donc de première importance de sensibiliser les élèves et tous les personnels de l'Éducation à cet enjeu, mais aussi de s'engager concrètement dans des actions qui marquent une transformation de nos comportements et de notre rapport au monde.
Il est donc également nécessaire de faire entrer les préoccupations du développement durable dans le projet d'école et d'établissement pour permettre la meilleure insertion possible des établissements scolaires dans leur environnement et faire évoluer les représentaitons individuelles et collectives.
Page rédigée par : Cellule communication
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