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Orientation

Prix et concours

 

Le Prix de la vocation scientifique et technique

s'adresse aux jeunes filles de classe terminale ayant un projet innovant en matière d'égalité des chances.

Prix de la vocation scientifique et technique des filles

Le ministère des solidarités et de la cohésion sociale, avec le concours du ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative, encourage les jeunes filles à s’orienter dans l’enseignement supérieur vers des formations scientifiques et/ou techniques dans lesquelles elles sont minoritaires.

Le prix est attribué par la Direction générale de la cohésion sociale/Service des droits des femmes et de l’égalité entre les femmes et les hommes. Les lauréates reçoivent la somme de 1000 euros.

Le dossier en lien ci-dessous est à renvoyer avant le 31 mai, délai de rigueur, à la Délégation régionale aux droits des femmes et à l’égalité
SGAR
31, rue Mazenod
69426 Lyon cedex 03

Dossier Prix de la vocation scientifique et technique - PDF (1.22 Mo)


Téléchargez les résultats 2011 :

Lauréates du concours 2011 - PDF (17.91 Ko)


En savoir plus

 



Olympes de la parole

L'Association Française des femmes diplômées des Universités, AFFDU, en partenariat avec le Ministère de l'Éducation Nationale et le Ministère de la Cohésion sociale et de la Parité, ouvre un concours pour toutes les classes de l'enseignement primaire, du collège, des lycées professionnels et des lycées d'enseignement général et technologique. Il incite les élèves à réfléchir sur un sujet de société sur le thème central de l'égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes.

Pour l'année scolaire 2011-2012

Sujet du concours 2011-2012

« Les femmes et la création artistique. En prenant des exemples précis (en musique, arts plastiques, sculpture, théâtre, danse, littérature, cinéma,…) vous montrerez la visibilité des femmes, leurs éventuelles difficultés au cours de l’histoire et dans le monde d’aujourd’hui. »
Ce concours consiste en une réflexion en classe avec un ou plusieurs professeurs et comporte une partie écrite (réalisation d’un dossier) et une partie orale (conception d’une animation orale illustrant plusieurs situations d’inégalité) pour une audition de 15 minutes devant un jury académique (ou régional) puis un jury national à Paris.

Pour l'année scolaire 2010-2011

Sujet du concours 2011 :

" En 2011, la représentation politique des femmes est-elle à parité avec celle des hommes? Comment comprendre la situation actuelle? Comment la faire évoluer vers une participation égalitaire entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes, aux différents niveaux de la vie de la cité (conseil de classe, conseil de quartier...) et dans les différentes instances de l'État (communes, départements, régions, Assemblée Nationale, Sénat....)"

Pour l'année scolaire 2009-2010

le sujet était le suivant : En 2010, comment les médias peuvent-ils améliorer l'image de la femme dans une perspective d'égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes?

Pour l'année scolaire 2008-2009

le thème était le suivant : En relatant des moments de vie, d'égalité et/ou d'inégalité entre filles et garçons, femmes et hommes puisés dans votre quotidien, précisez les changements que l'Europe peut apporter en matière d'égalité.

Pour l'année scolaire 2007-2008

le sujet était le suivant : En 2008, peut-on dire que tous les métiers sont accessibles à égalité, aux filles et aux garçons ?




Prix Égalité Rhône-Alpes

de l'apprentissage et de l'enseignement professionnel, session 2010

Pour que l'égalité entre les femmes et les hommes dans le milieu professionnel devienne une réalité, la région Rhône-Alpess'engage dans le soutien aux élèves et aux établissements avec le prix « égalité Rhône-Alpes » dans l'apprentissage et l'enseignement professionnel.

Il est décerné aux candidat-e-s élèves ou apprentis inscrits dans des filières de faible mixité, en dernière année de CAP, BEP ou Bac Pro.

Modalités et précisions sur le site du conseil régional


Résultats

Prix égalité Rhône-Alpes - Résultats 2010 - PDF (11.54 Ko)

Prix 2009 Égalité Rhône-Alpes, résultats

  • Un chèque de 800 € a été remis à 50 lauréat-e-s. 16 élèves de l'académie ont été primés.
  • Pour la première fois, un Prix d'honneur Égalité Rhône-Alpes a été délivré aux lycées professionnels dont les élèves ont été régulièrement lauréats du concours.
    4 lycées publics et privés de notre académie ont été primés : lycée professionnel Henri Becquerel, Décines ; lycée des métiers de la mode Adrien Testud, Le Chambon Feugerolles ; lycée professionnel Carnot, Roanne ; lycée professionnel privé La Mâche, Lyon.

Prix Égalité Rhône-Alpes 2009 : résultats - PDF (5.77 Ko)

Prix Égalité Rhône-Alpes 2008 : résultats - PDF (14.56 Ko)
Prix Égalité Rhône-Alpes 2007 : résultats - PDF (6,95 ko)






 

Concours national de la CAPEB - Artisanat du Bâtiment :

"Conjuguez les métiers du bâtiment au féminin".

Conjuguez les métiers du bâtiment au féminin


La Confédération de l’Artisanat et des Petites Entreprises du Bâtiment (CAPEB), avec le soutien du Ministère de la Solidarité et de la Cohésion sociale, du Ministère de l’Éducation nationale, de PRO BTP et la Mutuelle Nationale de Retraite des Artisans (MNRA) organise, pour l’année scolaire 2011/2012, la sixième édition du concours national.

Concours national à l’attention des élèves de troisième sur le thème de l’accès des femmes aux métiers du bâtiment, il a pour objectif de récompenser une étude, une enquête ou un travail sur le thème de l’emploi des femmes dans les métiers du bâtiment.

Quels types de dossiers peuvent être présentés?

Sont éligibles au concours les projets réalisés, dans le cadre de l’option facultative de découverte professionnelle ou de la séquence d’observation, par une équipe mixte d’élèves (filles et garçons) de troisième sur le thème de l’accès des femmes aux métiers du bâtiment.
Ces projets peuvent être réalisés à partir de témoignages, d’enquêtes ou d’études auprès des différents acteurs concernés directement ou indirectement par les sujets de l’emploi et de l’égalité professionnelle : chefs d’entreprise du bâtiment, demandeuses d’emploi, publics scolaires, responsables politiques ou socioprofessionnels, monde de l’éducation.

Concours 2011-2012

Qui peut participer ?

De septembre 2011 à avril 2012, les participants au concours élaborent leur dossier. Ils ont toute latitude pour rencontrer la CAPEB de leur département ou prendre contact avec les artisans du bâtiment du département s’ils le désirent.
Ce concours s’adresse aux élèves de troisième dans le cadre de l’option facultative de découverte professionnelle ou de la séquence d’observation.

À télécharger

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Concours 2010-2011

Thème 2010

« L’impact du développement durable dans les métiers du bâtiment : une opportunité pour l’accès des femmes aux métiers du bâtiment ! »


Lauréats 2010

Les élèves de la 3ème DP3 du collège Dargent à Lyon ont remporté l’édition 2010 du concours.

La classe a été invitée pour une journée à Paris au siège de la CAPEB. Les élèves ont été reçus par le président de la CAPEB, un représentant de l’orientation et un représentant de l’égalité des chances du ministère. Ils ont ensuite été invités à déjeuner puis sont allés visiter le musée de la cité, de l’architecture et du patrimoine.

Les lauréats sont partis un week-end à Chorges, près de Gap dans un village BTP vacances.

Les élèves ont créé un magazine féminin "Brushing Travail Passion".


Un grand bravo à toute la classe et à ses enseignantes.

 

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Concours 2009-2010

Les élèves de 3ème DP3 du collège Alexis Kandelaft de Chazay d'Azergues ont remporté le 2e prix du concours national de la CAPEB - Artisanat du Bâtiment : "Conjuguez les métiers du bâtiment au féminin".
Grâce à un partenariat avec le lycée professionnel André Cuzin de Caluire, les élèves ont mené une enquête de terrain autour du thème "favoriser l'accès des femmes aux métiers du batiment", enquête restituée sous forme de diaporama dynamique.
Les élèves ont gagné une journée dans un parc d'attractions.
 

 

Prix Irène Joliot-Curie

Crée en 2001, le Prix Irène Joliot-Curie est destiné à promouvoir la place des femmes dans la recherche scientifique et la technologie en France.
En 2005, dans notre académie, le Prix de la meilleure action pédagogique a été décerné à OPE-URIS pour ses nombreuses interventions en lycée : Ingénieur-e demain.

Cliquer pour voir la vidéo de Présentation des lauréates au lycée Jean Moulin de Lyon

En 2007, Monique Combescure, Directrice de recherche au CNRS (INPL de Lyon) et Docteure en Physique théorique a été récompensée pour son engagement remarquable, notamment pour sa direction du groupement de recherche européen "Mathématique et Physique Quantique" et son attachement à transmettre son savoir et sa passion auprès des jeunes.

Cliquer pour voir la vidéo du Portrait de MONIQUE COMBESCURE