L'innovation et l'expérimentation

L'expérimentation est fortement encouragée pour mettre en œuvre une École de la réussite et de l'égalité des chances. Elle permet de trouver des améliorations durables et réaffirme le plaisir que l'on trouve dans son activité professionnelle.

• Les pistes d'expérimentation sont nombreuses dans le premier et le second degré :
• la personnalisation des parcours et le projet personnel d'orientation de l'élève
• la mise en place d'une pédagogie différenciée dans la classe et hors de la classe
• les usages des technologies de l'information et de la communication dans les enseignements
• les nouvelles modalités d'évaluation
• les centres de connaissances et de culture

Dans chaque académie sont nommés par les recteurs des conseillers académiques en recherche-développement, innovation et expérimentation (CARDIE) qui ont plusieurs missions :

• faire le lien entre l'administration centrale et les équipes en établissement
• repérer, accompagner, valoriser les équipes innovantes
• animer le réseau local de l'innovation en éducation avec tous les partenaires concernés.

La coordination académique recherche-développement innovation et expérimentation

La coordination académique recherche-développement innovation et expérimentation (CARDIE) vise à soutenir et à développer des pratiques originales au service de la réussite des élèves.

Il permet aux personnes et aux équipes qui le souhaitent d'être accompagnées dans leur action, de confronter et d'échanger leur expérience.

La démarche d'expérimentation proposée par la CARDIE

Sur le site de la CARDIE, la carte des innovations permet de retrouver les actions innovantes et les expérimentations de l'académie de Lyon.

Le site fournit également aux équipes impliquées dans une démarche d'expérimentation des outils pour mener à bien leur projet.