Elèves à besoin éducatifs particuliers

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Les élèves allophones

Les Eana sont des élèves qui viennent d'un autre pays, d'une autre culture, d'une autre langue, parfois en septembre, mais aussi à d'autres moments de l'année scolaire. Certains ont un passé scolaire important, d'autres sont allés à l'école de manière plus sporadique, d'autres n'y ont jamais mis les pieds. S'ils ont trois ans, ils entrent en petite section de maternelle, à sept ans en CP. A partir de quatorze ans, ils commencent leur scolarité en français en cinquième.

A l'école

Lorsqu'un élève nouvellement arrivé souhaite s'inscrire à l'école, un enseignant CRI peut se déplacer et effectuer un bilan des connaissances de l'enfant. Il peut rencontrer la famille et l'équipe pédagogique.


Coordonnées par circonscription des enseignants CRI :
Bourg 2 : enaf.0010067t@ac-lyon.fr
Bourg 3 : enaf.0011288v@ac-lyon.fr
Oyonnax Nantua : enaf.0010065r@ac-lyon.fr
Ambérieu en Bugey : enaf.0010064p@ac-lyon.fr
Cotière : enaf.0011249c@ac-lyon.fr
Pays de Gex : enaf.0011371k@ac-lyon.fr
Belley : enaf.0010063n@ac-lyon.fr
Bellegarde : enaf.0011137f@ac-lyon.fr
Bresse
 : enaf.0010062m@ac-lyon.fr
Jassans Riottier : enaf.0010051a@ac-lyon.fr
Dombes : enaf.0011296d@ac-lyon.fr

Au collège / lycée

Dans certains établissements un bilan des connaissances de l'élève sera effectué par un enseignant FLE/FLS. Prendre rendez-vous au collège.

Collège Thomas Riboud Bourg en Bresse
Collège Jean Rostand Arbent
Collège Anne Frank Miribel
Collège Louis Dumont Bellegarde

             Collège Paul Sixdenier Hauteville-Lompnes


Pour les élèves de plus de 16 ans un bilan sera effectué par le CIO centre d'information et d'orientation.

Des dispositifs spécifiques sont mis en place dans quelques collèges où des enseignants FLE/FLS prennent en charge les élèves.

Pour toute information complémentaire :
Centre de ressources FLE/FLS
ESPE de l'académie de Lyon
Université Claude Bernard
40 rue Général Delestraint
01004 Bourg en Bresse cedex
tél : 04 74 32 15 89
mèl : ce.ia01-eana@ac-lyon.fr

Scolariser un élève allophone nouvellement arrivé à l'école

Le document ci-joint  comporte des conseils et des informations qui pourront vous aider à scolariser un élève allophone nouvellement arrivé :

        Accueil de l'élève et de sa famille afin de favoriser au mieux l'intégration scolaire.
        Organisation au sein de la classe afin de favoriser au mieux l'intégration sociale,linguistique et culturelle de l'élève.
        Aide à l'apprentissage.

Livrets bilingues d'accueil à l'école

Pour accueillir les familles, des livrets bilingues présentent le système scolaire français. Ils existent dans les langues suivantes:

    anglais
    arabe
    albanais
    espagnol
    italien
    portugais
    russe
    serbo-croate
    turc

Vous pouvez vous les procurer au
centre de ressources FLE/FLS
ESPE de l'académie de Lyon
Université Claude Bernard Lyon 1
40 rue Général Delestraint
01004 Bourg-en-Bresse cedex
04 74 32 15 89
ce.ia01-eana@ac-lyon.fr

Vous pouvez également télécharger ces livrets d'accueil en français et dans la langue souhaitée à l'adresse suivante :

Ressources pour l'accueil et la scolarisation des élèves allophones

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Ressources en ligne

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