EAFC - Education inclusive
LES ACTIONS DE FORMATION
Les actions de formation sont classées en deux catégories.
- Les parcours de formation
- Les séminaires, événementiels, plans nationaux
Parcours de formation
[PF-LYO-268] Conforter les AESH dans un processus de professionnalisation
Description : Contenu du parcours de formation : Développer les compétences professionnelles des AESH au sein de l’éducation inclusive: - Savoir se positionner au sein de l’E.I. / Partager une culture commune et les valeurs de l’E.I / Savoir identifier ses propres besoins pour être acteur de sa formation - Réfléchir entre pairs à des situations professionnelles problématiques et tenter d’apporter des réponses communes / Développer de nouvelles compétences pratiques / Acquérir plus de confiance dans l’exercice de sa pratique / Mettre en place des pratiques “métier” - Approfondir ses connaissances et compétences pour mieux accompagner des élèves en situation de handicap / Elargir ses connaissances Public cible : AESH ayant déjà suivi la formation d’adaptation à l’emploi
Durée totale obligatoire du parcours : 25 heures
Modules de formation
Durée : 23 heures
Obligatoire
Module de transférabilité
Durée : 2 heures
Obligatoire
Module de personnalisation
Facultatif
[PF-LYO-191] L'ACCOMPAGNEMENT DES EHP DANS LE CADRE DE L'EDUCATION INCLUSIVE
Description : Contenu du parcours de formation : Un parcours de formation pour engager une réflexion sur les pratiques dans et hors la classe favorisant la réussite des élèves à haut potentiel tout au long de leur parcours scolaire et pour développer des projets pédagogiques et éducatifs pour leur accompagnement dans le cadre de l’éducation inclusive. Public cible : Professeurs du premier ou du second degré, Psy-EN, AESH
Durée totale obligatoire du parcours : 25 heures
Modules de formation
Durée : 19 heures
Obligatoire
Module de transférabilité
Durée : 6 heures
Obligatoire
Module de personnalisation
Facultatif
[PF-LYO-37] ACCOMPAGNEMENT A LA PRISE DE FONCTION SEGPA
Description : Contenu du parcours de formation : développer une posture professionnelle pour repérer les besoins particuliers des élèves - gérer l'hétérogénéité d'un groupe classe - recourir à des outils pédagogiques pour mieux appréhender la différenciation pédagogique Public cible : enseignants nouvellement nommés en SEGPA
Durée totale obligatoire du parcours : 27 heures
Modules de formation
Durée : 21 heures
Obligatoire
72920 - MF1-L'ECOLE INCLUSIVE
Type de formation : Public désigné
historique de l’école inclusive, présentation du parcours de formation, présentation du parcours M@gistere
Modalité : Hybride
Durée : 15 heures
Places : 80
72921 - MF2-PARCOURS MAGISTERE
Type de formation : Public désigné
à définir
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 80
72922 - MF3-REPERAGE DES BESOINS PARTICULIERS DES ELEVES
Type de formation : Public désigné
démarche professionnelle pour le repérage des besoins, quels plans ? pour qui ?, GevaSCO, les dispositifs, gestion de classe, rituels
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 80
72925 - MF4-GESTION DE L'HETEROGENEITE
Type de formation : Public désigné
adaptations, différenciation pédagogique, pédagogie de projet
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 80
72926 - MF2-TRAVAILLER AVEC LE NUMERIQUE
Type de formation : Public désigné
outils numériques
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 80
72927 - MF3-APPORT DES NEUROSCIENCES
Type de formation : Public désigné
conférence d’Alice Gomez
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 80
Modules de transferabilité
Durée : 6 heures
Obligatoire
72924 - MT1-CONSTRUCTION D'UNE FICHE PROJET PEDA
Type de formation : Public désigné
à partir d’un document fournit par le formateur, envisager un projet pédagogique pluri-disciplinaire ou pas
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 80
72928 - MT2-CONSTRUCTION D'UNE FICHE PROJET PEDA
Type de formation : Public désigné
FICHE PROJET
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 80
Modules de personnalisation
Facultatif
72923 - MP1- CAPEI
Type de formation : Public désigné
réunion d’information
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 80
72929 - MP-TROUBLES DES APPRENTISSAGES
Type de formation : Public désigné
à définir
Modalité : À distance
Durée : 6 heures
Places : 80
Séminaires, événementiels, plans nationaux
| LIBELLE DE LA FORMATION | DESCRIPTION | INSCRIPTION |
| JOURNEE DE RENTREE DES COORDO. ULIS 2D |
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Public désigné |
| AESH FORMATION - REALISER DES ASPIRATIONS ENDO-TRACHEALES |
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Public désigné |
Mise à jour : avril 2023
