EAFC - Sciences et techniques de la santé et du social

Description : Contenu du parcours de formation : "A la fin du parcours, les participants seront en capacité de : identifier et mettre en œuvre des évaluations utilisables comme leviers d’apprentissage en physique-chimie diversifier les modalités d’évaluation en physique-chimie" Durée du parcours : 18 heures Type de candidature : Candidature individuelle Public cible : Enseignants du second degré en collège et lycée – Physique-chimie

Durée totale obligatoire du parcours : 18 heures

Description : Contenu du parcours de formation : Développer les compétences en programmation et dans l'utilisation d'un microcontrôleur Pouvoir réaliser des expériences en classe et hors la classe avec un smartphone Concevoir des documents de qualité avec des logiciels en prenant en compte les spécificités des élèves à besoins éducatifs particuliers. Durée du parcours : 15h sur 18 mois Public cible : Professeurs de physique-chimie de collège et de lycée de toute l'académie.

Durée totale obligatoire du parcours : 15 heures

Description : Contenu du parcours de formation : Développer les compétences professionnelles liées au référentiel des compétences du professorat et de l'éducation. Durée du parcours : 30h sur 12 mois Public cible : Ce parcours est destiné aux professeurs de physique-chimie qui débutent dans le métier. Ce parcours va permettre aux professeurs d'appréhender les différentes missions d'un professeur de physique-chimie.

Durée totale obligatoire du parcours : 30 heures