Être accompagnant des élèves en situation de handicap (AESH)

Exercer en tant que AESH

Pourquoi choisir le métier d’AESH

• Un métier porteur de sens, axé sur la relation humaine et l’accompagnement des élèves
• Une activité professionnelle qui s’adapte facilement à une vie de famille et permet, dans certains cas, de cumuler une autre activité
• Un statut d’agent public contractuel avec la possibilité d’évoluer vers un CDI
• 16 semaines de congés payés rémunérés correspondant aux périodes de vacances scolaires
• Une porte d’entrée pour découvrir et s’orienter vers les différents métiers de l’Education nationale

Vos missions

Vous exercez sous la responsabilité pédagogique des enseignants et vous avez pour mission de favoriser l’autonomie de l’élève en situation de handicap que vous accompagnez.

Les AESH sont en effet chargés de l’accompagnement des élèves en situation de handicap dans :

• les actes de la vie quotidienne en assurant les conditions de sécurité et de confort, en aidant aux actes essentiels de la vie et en favorisant la mobilité (ex : habillage, accompagnement aux toilettes, change, aide aux repas)
• l’accès aux activités d’apprentissage (éducatives, culturelles, sportives, artistiques ou professionnelles) en tenant compte de la nature et des contraintes de chacune d’elles, en concertation avec l’enseignant (ex : sorties scolaires, piscine)
• les activités de la vie sociale et relationnelle (ex : communication avec l’environnement de l’élève, Favoriser la socialisation pendant les récréation)

L’AESH accompagne des élèves avec une notification de la MDPH en individuel (pour les élèves ayant besoin d’un accompagnement soutenu) ou en collectif. L’accompagnement se fait au sein d’un groupement d’établissements du même secteur, le PIAL ou le PAS sous la responsabilité de l’enseignant et de l’équipe pédagogique.

Vous pouvez être amené à accompagner un élève en situation de :

• handicap moteur (ex : paraplégie)
• handicap sensoriel (ex : déficience auditive)
• handicap mental (ex : syndrome de Down)
• handicap psychique (ex : dépression)
• handicap cognitif (ex : troubles dys, autisme)
• maladies invalidantes (ex : cancer, maladie de crohn)

Vos conditions d’emploi 

Durée et nature du contrat

Vous serez recruté pour un contrat à durée déterminée de droit public (CDD) d’une durée de 3 années, à l’issue desquelles un contrat à durée indéterminée (CDI) pourra être proposé (sous conditions).
Les AESH sont affectées administrativement à un PIAL (Pôle inclusif d’accompagnement localisé) ou à un PAS (Pôle d’appui à la scolarité), qui regroupent plusieurs établissements scolaires. Elles interviennent donc au sein d’un ensemble d’établissements et non dans un seul établissement. Il n’est pas possible d’être administrativement rattachée à un unique établissement scolaire.
Vous pouvez ainsi être amenée à exercer dans un établissement du premier degré (école maternelle ou élémentaire) et/ou dans un établissement du second degré (collège ou lycée), qu’il soit public ou privé. En conséquence, par la signature de votre contrat, vous vous engagez à être mobile et à intervenir dans l’ensemble des établissements relevant de votre PIAL ou de votre PAS de référence.

Temps de travail

Les contrats sont très majoritairement à temps incomplet, à hauteur de 66 %, soit 26 heures hebdomadaires.
L’organisation de l’emploi du temps dépend des besoins d’accompagnement des élèves bénéficiant d’une notification ainsi que des modalités d’organisation retenues par les chefs d’établissement. Les horaires peuvent donc varier selon les besoins du service.
L’emploi du temps, ainsi que l’affectation dans un établissement, sont susceptibles d’évoluer en cours d’année scolaire afin de s’adapter aux besoins des élèves accompagnés. Ces modifications n’ont toutefois pas d’incidence sur la quotité de travail prévue au contrat, qui demeure fixée à 26 heures hebdomadaires.
Le cumul d’activité est envisageable selon des modalités qui varient selon la quotité du temps de travail.

Formation

Les AESH bénéficient d’une formation d’adaptation à l’emploi à hauteur de 60 heures minimum. Celle-ci leur permet d’acquérir les compétences utiles à l’exercice de leurs missions. Elle intègre également des éléments de compréhension du système institutionnel et des éléments de connaissance relatifs aux besoins des élèves en situation de handicap.
Des formation continues sont également prévues pour approfondir les connaissances et les compétences des AESH et les conforter dans un processus de professionnalisation.

Conditions de recrutement

• Avoir un casier judiciaire vierge
• Justifier d’un diplôme classé au moins au niveau 4 ou d’une qualification reconnue au moins équivalente à l’un de ces titres ou diplôme (exemples: Baccalauréat, Brevet professionnel, Titre professionnel, Brevet métiers d'art)

Ou

Cas particuliers :

• Être détenteur d’un diplôme professionnel dans le domaine de l’aide à la personne (autres exemples : CAP AEPE, Titre professionnel assistant vie aux familles)
• Justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 9 mois dans les domaines de l’accompagnement des personnes, d’élèves ou d’étudiants en situation de handicap ou de vulnérabilité

ET

• Un bon niveau dans les matières générales enseignées surtout pour les interventions dans le second degré (français , mathématiques)

De plus, votre profil doit correspondre aux attendus suivants :

• Écoute, patience et empathie
• De bonnes qualités relationnelles pour échanger avec différents interlocuteurs (professionnels du monde éducatif, parents, élèves)
• Intérêt pour le travail avec les enfants et les adolescents
• Goût du travail en équipe

Rémunération

La rémunération d’un AESH se calcule à partir d’une grille indiciaire et dépend du nombre d’heures hebdomadaire effectué.
Lors de leur recrutement, les AESH sont classés au premier échelon (indice majoré 371), soit une rémunération de 1301,54 euros brut mensuel pour un temps non complet (66% soit 26 heures hebdomadaires) prime de fonction et indemnité de résidence incluses

A cette rémunération peuvent s’ajouter :

• Participation de l’employeur à la Protection Sociale Complémentaire collective obligatoire (MGEN)
• 75% du montant de l’abonnement à un service de transports en commun (dans la limite de de remboursement mensuel fixé à 104,04€/mois)
• Forfait mobilité durable (jusqu’à 300 euros/an sous conditions )
• Supplément Familial de Traitement (sous réserve d’enfants à charge de moins de 20 ans)
• Prime REP/REP + (Réseau Education Prioritaire) pour les personnels affectés en école et EPLE éligibles  (établissements publics uniquement)
• Préau: tarifs préférentiels pour de nombreuses prestations culturelles, de loisirs, sportives, touristiques

Pour candidater

Vous pouvez créer votre compte candidat, postuler en ligne aux offres qui vous intéressent, enregistrer vos documents, suivre l’état d’avancement du traitement de votre candidature et échanger avec les gestionnaires recruteurs sur le site Rejoindre l’éducation nationale.

Attention il est indispensable de créer un compte personnel sur le site préalablement à toute candidature.

Ressources complémentaires