Un projet trilingue ambitieux et inclusif
Le projet "3 langues, une force pour l'école" mobilise depuis plusieurs années l'équipe éducative et les élèves. L'anglais, l'espagnol et le français se mêlent au fil des activités quotidiennes.
Accompagné par le département innovation de l'EAFC, ce projet a été rendu possible grâce à des enseignants motivés et investis qui ont su créer une véritable dynamique dans l'établissement.
Le projet se distingue par son caractère inclusif : les élèves du dispositif ULIS (Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire) participent activement aux activités trilingues aux côtés de leurs camarades.
Des bénéfices concrets pour les apprentissages
La manipulation de plusieurs langues dès le plus jeune âge développe des compétences essentielles :
- La flexibilité cognitive et les capacités de mémorisation, transférables dans tous les domaines d'apprentissage
- Une meilleure maîtrise du français grâce aux comparaisons et analyses linguistiques
- L'ouverture culturelle et l'élargissement des horizons
Ce projet dynamise à la fois les enseignements et l'engagement des élèves.
Une cérémonie officielle en présence des autorités
La cérémonie de labélisation s'est déroulée vendredi 14 novembre en présence de plusieurs personnalités :
- L'adjointe à la mairie de Villefranche-sur-Saône
- L'Inspectrice de l'Éducation nationale de Villefranche-sur-Saône
- Le principal du collège de secteur
L'enthousiasme dans le regard des enfants et la fierté de l'équipe éducative et des parents étaient palpables.
La cérémonie a démarré par un défilé des élèves suivi de la présentation de chants dans les trois langues enseignées. La directrice de l'école a ensuite présenté les origines et l'évolution du projet.
Mme Perrot-Boyer, Chargée Académique Recherche Développement Innovation et Expérimentation (CARDIE), a chaleureusement félicité l'ensemble de l'équipe éducative pour la qualité de ce projet qui fait désormais référence dans l'académie.
Mise à jour : février 2026




