Les dispositifs Forma+ : se former en Europe, enrichir ses pratiques

S’ouvrir à l’Europe, faire évoluer ses pratiques et s’inscrire dans une dynamique collective : les parcours Forma+ offrent aux personnels une expérience de formation complète, ancrée dans les réalités du terrain et connectée aux enjeux éducatifs européens.

Conçus comme des parcours hybrides, ils alternent temps de formation, mises en pratique et période de mobilité européenne. Cette mobilité peut prendre la forme d’un job shadowing, pour observer des pratiques sur le terrain, de cours structurés auprès d’un organisme partenaire, ou encore de l’accueil d’un expert européen au sein des structures académiques.

Les personnels engagés dans ces parcours sont accompagnés tout au long de leur formation par des référents experts de la thématique, et bénéficient de regards croisés européens qui enrichissent l’analyse des pratiques et les mises en perspective.

Les activités de mobilité s’organisent selon des formats définis :

• 3 jours pour un job shadowing,
• 5 jours pour un cours structuré,
• l’accueil d’un expert européen pour une durée minimale de 3 jours.

Les mobilités à l’étranger sont organisées pendant les périodes de congés des élèves.

Ces activités s’inscrivent pleinement dans les priorités Erasmus+ :

• inclusion et diversité,
• transition écologique et développement durable,
• transformation numérique,
• participation à la vie démocratique et développement de la pensée critique.

Pour l’année 2026-2027, les parcours s’organisent autour des thématiques suivantes :

• Langues, plurilinguisme et francophonie
• Éduquer à la pensée critique
• CLIL / EMILE (enseignement en langue étrangère)
• Éduquer à la transition écologique
• Égalité filles-garçons
• Formation de formateurs
• Leadership éducatif (priorité aux personnels d’encadrement)
• IA et numérique éducatif
• Innovation pédagogique et facilitation
• Accueillir un expert européen

Un levier d’ouverture et de transformation des pratiques

La mobilité européenne constitue un temps fort du parcours. Elle permet de découvrir d’autres systèmes éducatifs, d’observer des pratiques pédagogiques variées et de mieux comprendre les enjeux partagés à l’échelle européenne.

Les activités proposées dans le cadre d’Erasmus+ favorisent le développement de compétences professionnelles et transversales : travail en contexte interculturel, adaptation à de nouveaux environnements, coopération internationale, capacité à innover et à analyser ses pratiques.

Au-delà de l’expérience individuelle, les parcours Forma+ visent un impact durable sur les pratiques professionnelles. L’alternance entre formation, mobilité et réinvestissement dans le quotidien permet de tester, ajuster et intégrer de nouvelles approches au sein des établissements et des équipes.

Une formation ancrée dans les besoins du terrain et ouverte sur l’Europe

Les parcours sont construits en lien avec les priorités académiques et les objectifs du projet Erasmus+ de l’académie. Ils s’appuient sur des partenariats européens diversifiés (établissements scolaires, organismes de formation, structures éducatives) permettant de croiser les regards et les pratiques.

Les participants s’inscrivent dans une dynamique de coopération européenne, en contribuant à des échanges de pratiques, à la co-construction d’outils ou à l’expérimentation de démarches pédagogiques transférables.

Un engagement au service du collectif

Les dispositifs Forma+ s’inscrivent dans une logique de coopération et de développement professionnel partagé. Les participants sont invités à valoriser leur mobilité à travers des retours d’expérience, des temps de mutualisation ou la production de ressources.

Ces contributions peuvent prendre différentes formes : interventions lors de temps académiques, partages au sein des équipes, ou alimentation d’un catalogue de rapports de mobilité, accessible à l’ensemble des personnels.

L’objectif est de favoriser la diffusion des pratiques, de capitaliser les expériences et de renforcer les dynamiques collectives au sein de l’académie.