Retour sur la simulation de la COP lycéenne : une journée d’engagement et de négociation
Après plusieurs mois de préparation, depuis le mois de septembre, 120 lycéens venus de toute l’académie se sont retrouvés pour participer à une grande simulation de la COP autour de la thématique « One Health », qui met en lumière les liens étroits entre la santé humaine, animale et environnementale
Le vendredi 11 mai 2026, la deuxèmé édition de la simulation de Conférences des Parties (COP) lycéenne s’est tenue à Lyon.
Le temps d’une journée, les élèves ont endossé le rôle de représentants d’un pays, d’une ONG, d’un groupe d’intérêt ou encore de journalistes. Cette diversité de points de vue a nourri des échanges riches et constructifs, à l’image de la diversité des établissements représentés.
Trois tables de négociation ont rythmé les débats :
- les réservoirs zoonotiques et les résistances microbiennes ;
- les systèmes alimentaires durables ;
- les expositions aux pollutions.
Ces travaux ont été animés par le pays hôte ainsi que par les Jeunes Ambassadeurs pour le Climat, qui ont accompagné les participants tout au long de la journée.
Après la présentation de leurs déclarations générales dans l’amphithéâtre Laprade de l’Université Lyon 2, les négociateurs ont rejoint les salles de travail pour débattre, défendre leurs positions et construire des propositions communes sur les enjeux abordés.
La journée s’est achevée en présence de Madame la Rectrice, qui a pu mesurer l’investissement des élèves au cours des négociations. Elle a également assisté aux témoignages des participants et des enseignants accompagnateurs, mettant en lumière la richesse pédagogique de cette expérience.
Parallèlement aux négociations, des élèves visiteurs ont été invités à imaginer le lycée de demain. Ils ont également découvert le jardin du rectorat à travers une collecte sensorielle, qui a donné lieu à une réalisation artistique originale.
Cette journée a sans aucun doute permis aux élèves de développer de nombreuses compétences : prise de parole en public, confiance en soi, écoute, argumentation, esprit critique et ouverture sur le monde. Pour les équipes éducatives, cet événement a constitué un temps fort de l’année scolaire, donnant une dimension concrète à l’éducation au développement durable et à la transition écologique.
Retour sur la première édition de la COP lycéenne en mai 2025
Mise à jour : juin 2026
