SANTE-SECURITE
SANTE-SECURITE
EDUCATION A LA SEXUALITE
[PF-LYO-1004] EVAR : METTRE EN OEUVRE LE PROGRAMME
Description : Contenu du parcours de formation : A l'issue du parcours, les enseignants seront capables de : - Comprendre les finalités et les enjeux du nouveau programme EVAR dans le 1er degré - Identifier les attendus de fin de cycle et les repères de progression du cycle 1 au cycle 3 - Traduire les prescriptions institutionnelles en pratiques de classe adaptées aux élèves - Construire des séquences et des situations d'apprentissage conformes aux axes du programme - Mutualiser des démarches, dispositifs et ressources facilitant la mise en oeuvre du programme Public cible : Tout professeurs des écoles du 1er degré, du cycle 1 au cycle 3, en éducation spécialisée ou non Durée totale du parcours : 6 heures
Durée totale obligatoire du parcours : 8 heures
MODULE DE FORMATION
Durée : 3 heures
Obligatoire
88373 - MF1- PROGRAMME EVAR : POURQUOI ? COMMENT ?
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 5
Les participants seront sensibilisés aux enjeux du programme EVAR. Ils seront amenés à réfléchir sur la mise en oeuvre d'une séance EVAR pour leur classe, d'un part d'un point de vue de la posture enseignante, et d'autre part en terme de contenus.
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 20
MODULE DE FORMATION 2
Durée : 2 heures
Obligatoire
88374 - MF2- BILAN DE PRATIQUE ET REFERENTS EVAR
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 1
Suite au temps de transférabilité, un temps de bilan est proposé aux participants pour leur permettre d'identifier ce qui a fonctionné dans leur séance et ce qui reste à travailler. Le lien sera fait avec le rôle des référents de circonscription, que les participants pourront solliciter s'ils font face à des difficultés persistantes.
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 20
MODULE DE TRANSFERABILITE
Durée : 1 heure
Obligatoire
88375 - MT-MODULE DE TRANSFERABILITE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Framaform à compléter pour permettre l'analyse de la séance mise en oeuvre : Descriptif de la séance réalisée (fiche de préparation). Contexte rapide de la classe : niveau, effectif, besoins particuliers éventuels. Ce qui a été observé chez les élèves (engagement, compréhension, prise de parole, régulation émotionnelle, interactions) Ce qui a bien fonctionné (avec exemples concrets). Obstacles rencontrés ou ajustements réalisés. Les questions que l'enseignant souhaite aborder lors du module 2.
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 15
MODULE DE PERSONNALISATION
Durée : 2 heures
Obligatoire
88376 - MP-MODULE DE PERSONNALISATION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 1
Contenus pour aller plus loin
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 20
[PF-LYO-993] EVARS - ORIENTATIONS SEXUELLES IDENTITES DE GENRE
Description : Contenu du parcours de formation : Ce parcours permet aux personnels éducatifs de renforcer leurs compétences sur les questions d’orientation sexuelle et d’identité de genre dans le cadre de la mise en œuvre du Lieu : Lyon Public cible : Ensemble des personnels éducatifs concernés par la mise en œuvre du programme EVARS : enseignants, CPE, personnels de santé et sociaux...
Durée totale obligatoire du parcours : 17 heures
MODULES DE FORMATION
Durée : 12 heures
Obligatoire
88343 - MF1- ORIENTATIONS SEXUELLES
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 25
Définitions et panorama des orientations sexuelles : hétérosexualité, homosexualité, bisexualité, asexualité, aromantisme, etc. Cadre légal et institutionnel (Code de léducation, programme EVARS). Représentations sociales, stéréotypes et discriminations : comment les déconstruire dans un cadre éducatif. Posture professionnelle : respect, neutralité, écoute et protection.
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 80
88344 - MF2- IDENTITES DE GENRE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 24
Distinction entre sexe biologique, identité de genre et expression de genre. Diversité des identités de genre. Enjeux de respect, dégalité et de protection des droits des élèves. Références au programme EVARS : égalité de considération, lutte contre les discriminations liées à lidentité de genre, inclusion éducative.
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 80
MODULE DE TRANSFERABILITE
Durée : 5 heures
Obligatoire
88345 - MT-MODULE DE TRANSFERABILITE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 22
Séquences ou contenus pédagogiques intégrant les thématiques dorientation sexuelle et-ou didentité de genre, en lien avec le programme EVARS, dans des séances spécifiques ou dans les enseignements.
Modalité : À distance
Durée : 5 heures
Places : 80
MODULE DE PERSONNALISATION
Facultatif
88346 - MP-MODULE DE PERSONNALISATION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 22
X
Modalité : Hybride
Durée : 99 heures
Places : 80
Mise à jour : janvier 2026