CULTURE VALEURS REPUBLICAINES ET CITOYENNES

Description : Contenu du parcours de formation : A la fin du parcours, les participants auront approfondi leurs connaissances en matière de techniques d'animation et d’usage du jeu en classe. Public cible: Tout personnel du second degré souhaitant : • Mêler EDD et activités liées au jeu et/ou à des techniques d'animation de groupes innovantes, • S’investir dans une pédagogie de projet et mettre à niveau ses connaissances sur la thématique, • Participer à la formation des écodélégués Peuvent être concernés l'ensemble des professeurs toutes disciplines confondues mais aussi les personnels de vie scolaire et de santé.

Durée totale obligatoire du parcours : 12 heures

Description : **ATTENTION** formation présentielle à BOURG EN BRESSE Rencontrer des professionnels des médias, connaîtres les enjeux de la culture de l'information, faire pratiquer les élèves à travers un média scolaire, l'EAC et l'EMI un duo gagnant dans la classe. Contenu : Connaître les enjeux des fondamentaux de l'information Travailler avec des partenaires culturels Mener un projet partenarial avec un média Mener un projet transversal dans l'établissement Renforcer la culture de l'information chez les élèves Construire le parcours EAC et le parcours citoyen de l'élève grâce à l'EMI Public cible : Professeurs de toutes disciplines, Professeurs documentalistes, CPE, Personnels du 1er degré volontaires

Durée totale obligatoire du parcours : 17 heures

Description : Contenu du parcours de formation : A l'issue du parcours de formation , les participants seront capables de : - Prendre conscience des stéréotypies à l'oeuvre dans les pratiques de classe - Tester des outils favorisant une pédagogie égalitaire entre les filles et les garçons - Evaluer les impacts Public cible : Professeurs des cycles 1, 2, 3, 4 Durée totale du parcours : 6 heures

Durée totale obligatoire du parcours : 6 heures

Description : Accroche: Une approche de la lecture au croisement de la littérature du récit écrit et du récit filmique. Objectifs du parcours de formation : Interroger les pratiques d’enseignement de la lecture, de l’EMC et plus généralement de l’esprit critique à l’aune des récits filmiques effectivement fréquentés par les jeunes (animés, blockbusters, séries…) Public cible : Enseignants du second degré voire cycle 3 et en particulier les enseignants de public en difficulté + les enseignants stagiaires du CPLDS Durée: 18h (3 mois)

Durée totale obligatoire du parcours : 18 heures

Description : Contenu du parcours de formation : Expérimenter la fresque contre l'antisémitisme, un outil pédagogique concret pour sensibiliser et agir contre l'antisémitisme et être capable d'animer une séance avec les élèves. Public cible : professeurs de collège et de lycée de toutes disciplines, CPE, personnels de direction. Durée: 6 heures en présentiel à Lyon

Durée totale obligatoire du parcours : 8 heures

Description : Contenu du parcours de formation : - Prévenir et lutter contre les LGBTI+phobies en milieu scolaire en s’appuyant sur le cadre légal, les missions de l’école et les leviers d’action éducatifs. - Mieux comprendre les identités LGBTI+ afin de promouvoir un environnement inclusif et bienveillant pour tous les élèves et personnels. Public cible : multi-catégoriel Durée: 23 heures dont 2 sessions de 6 heures en présentiel à Lyon.

Durée totale obligatoire du parcours : 23 heures