L’oral comme un outil dans l’acquisition des savoirs

Département : Rhône

Axe : Une académie riche de ses acteurs et attentive à l’épanouissement de chacune et chacun

Priorités mobilisées : Construire une relation de réciprocité confiante et efficace entre l’Ecole et les familles, Fédérer les acteurs pour favoriser la cohérence éducative

Structure : École maternelle Voltaire, 69170 Tarare

Descriptif du projet :

L’oral : la clé de la réussite de nos élèves. Ce projet a pour objectif de favoriser et mettre en œuvre des moyens permettant l’amélioration du langage dans toutes ses dimensions et de pratiquer l’oral comme un outil dans l’acquisition des savoirs. 3 actions imbriquées sont déployées :

• Le suivi d’une formation théorique sur les compétences exécutives : elle permet de donner des outils de mise en place et de remédiation à l’ensemble de l’équipe éducative (PE, AESH, ATSEM) afin de créer un cadre propice pour rentrer dans les apprentissages.
• Le projet passeurs d’histoires : la transmission orale des histoires est un pilier du développement culturel et affectif des enfants. Ce projet vise à impliquer les parents comme passeurs d’histoires pour renforcer le goût de la lecture, développer le langage. La boîte à histoire permet d’enregistrer la voix d’un proche lisant un livre, racontant une histoire, en français ou dans une autre langue, puis de la restituer à l’enfant L’accompagnement des parents (visite de la médiathèque, classes ouvertes pour observer comment sont lues les histoires à l’école, valorisation des langues étrangères…) est indispensable pour la réussite du projet.
• L’utilisation d’outils innovants : ces outils (tableau bavard, mur sonore, bookinou…) permettent de proposer une activité spécifique autour de la langue orale, de diversifier les façons d’enseigner et d’apprendre pour nos élèves (apprendre « autrement») , tout cela afin de susciter leur attention.

Contact : E.M.PU