Recrutement de conseillers en formation professionnelle pour l'académie de Lyon

Un recrutement de conseillers en formation professionnelle (CFP) est organisé en vue de la rentrée scolaire 2026-2027 dans l’académie de Lyon.
Vous trouverez, ci-dessous, une série d’informations concernant ce recrutement.

Personnes pouvant faire acte de candidature

 Les personnels titulaires

• Les personnels enseignants, d’éducation, d’orientation ainsi que les personnels d’inspection, de direction ou d’administration, de catégorie A de l’Éducation nationale,

• Les autres fonctionnaires de l'État, des collectivités territoriales et des établissements publics qui en dépendent, appartenant à un corps, à un cadre d'emploi ou à un emploi, de catégorie A.

Les personnels contractuels

• Les agents contractuels des GRETA,
• Les autres agents contractuels du secteur public,
• Les personnes issues du secteur privé.

Les candidats justifieront à minima d’un diplôme ou titre homologué de niveau 6 (bac +3) et auront également une expérience dans le domaine de la formation professionnelle.

Sont inscrits d’office sur la liste d’aptitude, dès lors qu’ils en font la demande auprès de la DRAFPIC/site de Lyon les CFP qualifiés en provenance d’autres académies et les CFP qualifiés n’exerçant plus la fonction au moment du recrutement.

Fonctions des conseillers en formation continue

Les activités des CFP ont pour objet le conseil en formation et le développement de la formation tout au long de la vie. Elles s'exercent dans les groupements d'établissements appelés "GRETA" CFA, structures de mutualisation des compétences, des moyens de formation et de gestion, qui regroupent lycées, lycées professionnels et collèges. Certains CFP sont affectés à la délégation régionale académique à la formation professionnelle initiale et continue site de Lyon et/ou au Groupement d’Intérêt Public de l’Académie de Lyon (GIPAL formation) pour assurer la mise en œuvre de la politique académique et de la politique de la région académique.

Pour ce faire, les CFP doivent :

• Connaitre l'environnement économique et social du territoire, analyser les besoins d’emplois et de formation des entreprises et des individus
• Assurer l’ingénierie de formation
• Initier la conception de nouveaux dispositifs de formation, de nouvelles formes de pédagogie et des projets de formation innovants
• Mobiliser et animer des équipes sur des projets
• Piloter la production et la mise en œuvre des prestations, veiller au bon déroulement des actions de formation et à la satisfaction des bénéficiaires et des clients
• Assurer la veille sur le marché de la formation professionnelle, contribuer à l’élaboration de la politique commerciale, conduire des actions commerciales (prospection, promotion de l'offre, réponse aux appels d’offres…), négocier des projets avec les partenaires publics et privés
• Contribuer à l'animation et la cohésion des établissements membres du groupement, participer à l’élaboration de la politique académique et du GRETA CFA et en assurer la mise en œuvre en lien avec les chefs d’établissement, dans le respect des axes stratégiques régionaux
• Assurer le conseil auprès des décideurs du GRETA CFA
• Représenter le GRETA CFA et l’Éducation nationale auprès des interlocuteurs institutionnels
• Contribuer aux démarches liées à la certification qualité

Les fonctions de conseiller requièrent donc :

• L’aptitude à la relation et à la négociation
• Le sens de l'animation
• L’aptitude à élaborer des projets
• Du dynamisme et de la disponibilité
• L’esprit d'équipe
• Des capacités d'organisation et de gestion
• Des compétences d’analyse
• Des qualités rédactionnelles
• Une mobilité géographique

La mission des CFP entraîne des déplacements fréquents et nécessite l’utilisation d’un véhicule personnel.

Découvrez le Métier de CFP, une vidéo est à votre disposition :

Caractères généraux de la formation des conseillers en année probatoire

A l'issue de leur recrutement, les CFP sont affectés pour un an dans un GRETA ou à l’échelon académique, en qualité de conseiller en formation professionnelle en année probatoire.
Cette année, alterne des périodes d'activité accompagnées sur le site d'affectation et des temps de formation. A l’issue de cette année les CFP sont, ou non, confirmés dans leur fonction.
Durant cette année, les CFP bénéficient de l’accompagnement de CFP qualifiés notamment pour la réalisation de leurs activités, ainsi que de leur mémoire.
En fin d'année, l'évaluation des compétences et des connaissances acquises se fait à partir de la présentation, devant un jury de validation de la formation, d'un mémoire professionnel et d’un rapport d’activité. Sur proposition du jury, un certificat de qualification aux fonctions de conseiller en formation professionnelle est délivré. Ce certificat a une valeur nationale.

Situation administrative des conseillers en formation professionnelle

Personnels fonctionnaires de l’Éducation nationale

Pendant l’année probatoire, les personnels fonctionnaires de l'Éducation nationale restent titulaires de leur poste d'origine et sont remplacés dans leur emploi, sauf les chefs d'établissement et leurs adjoints.
 
A l'issue de leur année de formation, les CFP sont, sur proposition de la DRAFPIC, nommés par la Rectrice sur un poste de conseiller en formation professionnelle.
 
Les fonctions de CFP diffèrent de celles des enseignants ; les obligations de service doivent donc tenir compte des contraintes de ces fonctions. La mission des CFP s'exerce à temps plein ; les CFP sont disponibles tout au long de la semaine, sans que leurs activités puissent être assimilées à un horaire d'enseignement. La prise des congés annuels doit rester compatible avec la nécessaire disponibilité des établissements pour les demandeurs de formation. Les CFP continuent d'appartenir à leur corps d'origine au sein duquel leur carrière est poursuivie selon les règles d'avancement en vigueur.
 
Le retour en formation initiale des CFP peut être le fait, soit de la Rectrice, dans l'intérêt du service et dans le respect des garanties statutaires, soit de l'intéressé(e), sous forme de demande de réintégration présentée dans les conditions règlementaires, y compris à la fin de l'année de formation qui constitue une période probatoire.

Autres situations

Les personnels autres que les fonctionnaires de l’Éducation nationale bénéficient d’un contrat à durée déterminée.

Pour tous les CFP

En raison de leurs obligations de service spécifiques, les CFP bénéficient d'une indemnité annuelle de sujétions spéciales de 10 086,08 € (brut annuel) versée par mensualités.  Les CFP peuvent utiliser leur véhicule personnel pour les déplacements liés à leurs activités, les frais de déplacement sont remboursés dans les conditions règlementaires.

Modalités de recrutement

Dossier de candidature

Le dossier de candidature comprend les éléments suivants :

• une fiche de candidature,
• une fiche portant l’avis de l’autorité compétente (pour les personnels titulaires et contractuels de l’Éducation nationale),
• un curriculum vitae,
• une lettre de motivation de 2 pages maximum dans laquelle seront présentées notamment les expériences et compétences en corrélation avec les activités exercées par les CFP,
• la copie du titre ou diplôme le plus élevé obtenu.

Sélection des candidats

Elle s’opèrera en deux temps :

1) Une présélection sur dossier :

Les personnes retenues sur dossier seront convoquées pour un entretien de préqualification de 20 minutes. Si celui-ci est positif les personnes seront convoquées pour un entretien approfondi.

2) Un entretien approfondi :

Celui-ci portera sur le métier de CFP et les capacités des candidats à l’assumer ainsi que sur le système éducatif et la place de la formation continue et de l’apprentissage dans ce système. Il est à noter qu’un autre entretien peut avoir lieu le cas échéant avec l’équipe de gouvernance de la structure d’affectation potentielle.

Les CFP provenant d’une autre académie sont placés, à leur demande et de droit, sur la liste d’aptitude et seront reçus en entretien de recrutement.

Établissement et durée de la liste d’aptitude

A la fin du processus de recrutement, la Rectrice arrête la liste d'aptitude annuelle, mobilisée pour les recrutements qui auront lieu au fur et à mesure de l'ouverture de postes.

L’inscription sur la liste d’aptitude aux fonctions de CFP est valable pour un an. Les candidats précédemment retenus devront donc renouveler leur candidature.

Compte tenu des mouvements internes qui peuvent intervenir, le nombre de postes de CFP à pourvoir et l’implantation géographique de ceux-ci ne peuvent actuellement être précisés. En conséquence, il convient d’indiquer vos vœux d’affectation, dans la limite de l’académie.

Modalités d’envoi des candidatures

Le dossier de candidature sera établi conformément au modèle disponible supra.

Ce dossier est à retourner, accompagné des documents demandés, à l’adresse suivante [email protected].

Les candidats seront informés par courriel de la suite donnée à leur candidature, aucune réponse ne sera communiquée par téléphone.

Réunions d’informations

Les candidats désirant obtenir de plus amples renseignements, sont invités à participer à une des réunions d’information qui se tiendront le :

• le mercredi 4 février 2026 à 18h en visio

• le mercredi 4 mars 2026 à 14h au GRETA-CFA Lyon Métropole, lycée La Martinière Monplaisir, 41 rue Antoine Lumière 69008 Lyon

• le mercredi 18 mars 2026 à 18h en visio

Les inscriptions se feront uniquement par courriel à l’adresse suivante [email protected] en précisant la date retenue.

Le lien de la visioconférence sera adressé ultérieurement.

Textes de référence

1. Circulaire ministérielle n° 2014-009 du 4 février 2014 portant sur l’organisation et le fonctionnement des GRETA
2. Décret n° 2013-852 du 24 septembre 2013 relatif aux groupements d’établissement
3. Décret n° 93-432 du 24 mars 1993 modifié sur la mission de formation continue des adultes du service public de l'éducation
4. Décret n° 93-412 du 19 mars 1993 modifié relatif aux personnels contractuels du niveau de la catégorie A exerçant en formation continue des adultes
5. Note de service n° 90-129 du 14 juin 1990 sur l'exercice des fonctions de conseiller en formation professionnelle
6. Décret n° 90-426 du 22 mai 1990 modifié fixant les dispositions applicables aux conseillers en formation professionnelle
7. Décret n° 90-165 du 20 février 1990 modifié fixant le régime indemnitaire des conseillers en formation professionnelle

Référentiel d’activités et de compétences du Conseiller en Formation Continue

Ce référentiel métier est en cours d’évolution vers des fonctions de « Conseiller en formation professionnelle (CFP) ». Le nouveau référentiel métier en date du 24 février 2023, pour information, est en attente de parution du texte officiel et est téléchargeable en suivant le lien ci-dessous :

http://campagne.forpro-auvergne.org/AuRA/referentiel_CFP_fevrier_2023.pdf