Art'Ure, la revue dédiée à l'éducation artistique et culturelle

Prendre le temps de penser l'éducation artistique et culturelle

La DAAC a le plaisir de vous présenter sa revue Art'ure dédiée à l'EAC, aventure collective née de l'envie de prendre le temps d'échanger autour de nos pratiques, de partager des convictions et de porter les ambitions de l'éducation artistique et culturelle. Cette revue vient renforcer le travail existant dans notre académie pour donner une visibilité à nos actions. Elle associe tous les acteurs de la communauté éducative et du monde professionnel de la culture autour d'intérêts communs. Chacun mobilise ses connaissances, partage ses compétences pour offrir une image dynamique et réfléchie, rigoureuse et documentée, généreuse et vivante. Cette démarche innovante est le fruit de nombreuses discussions et échanges sur des points fondamentaux de L'EAC entre partenaires. C'est également la réponse à un besoin de mise en perspective et en cohérence de nos missions et engagements respectifs.

Numéro 9 - EAC & Fondamentaux

Sommaire

• Edito, par M.RASOLI
• LANGAGE ET ÉMERGENCE DU SENS
  • De la voix à l'écriture, par A. RAMAGE, F. LEBOUBE et I. REMAKI
  • Exposer, c'est créer, par O. LUTZIUS, A. LAUGIER et D. DUFOUR
  • Des savoirs fondamentaux à la littératie, par S. FABRE
  • Savoir danser, savoir écrire, par R. DUMAS et K. MOULIN
• UN SOCLE POUR L'INTERDISCIPLINARITÉ
  • Numératie, littératie et performance FLUXUS, par M. GUIMBRETIERE, E. KEFFER, J. PORTIER, O. LUTZIUS et D. DUFOUR
  • Explorer l'histoire des mesures de distances dans l'univers, par R. VEDRENNE et S. VALOUR
  • Faites sonner les fondamentaux avec GRAME, par M. YATOUI
  • Dedans dehors, par M. DELEURY et V. DOURLENS
• LES FONDAMENTAUX POUR GARDER TRACE
  • Le patrimoine, une entrée citoyenne, par L. FERAL et M. BICHON
  • Carnet de voyage du spectateur, par A. SIVACIYAN, F. ROUX, V. DA‑ROS et D. RIGNAULT
  • Le Chambon se raconte... et demain ? par S. OLIVIER
• LES FONDAMENTAUX AUTREMENT
  • Lire autrement : réponse d'une bibliothèque à ceux qui n'aiment pas lire, par V. KANMACHER
  • Les fondamentaux par le projet, l'exemple finlandais, par A. BLONDEL

 

Numéro 8 - EAC & CPS - Soi et les autres

Numéro 7 - Quand les lycéens s'engagent

 

 

HS 5 - Projets remarquables 2023-2024

 

 

HS 4 - Biennale de Lyon (sept. 2024)

 

Numéro 6 - Musique (oct. 2023)

 

 

HS 3 - Projets remarquables 2 (oct. 23)

 

 

HS 2 - Projets remarquables (déc. 22)

 

 

Numéro 5 - Théâtre (oct 22)

 

 

Numéro 4 - Culture scientifique (fév. 22)

 

 

HS 'Arts de l'Islam' (nov. 2021)

 

 

Numéro 3 - Langues et littérature (juil. 21)

Numéro 2 - Danse (avr. 21)

Numéro 1 - Les fables (jan 21)