Architecture

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Chargé de mission :
Laura FOULQUIER

Inspecteurs associés
Catherine VERCUEIL, IA-IPR d'Histoire Géographie
Monique SADEG, IEN ET-EG Lettres Histoires

Les dispositifs nationaux

 

Actualités

Terres d’architecture : bâtir avec ce que l’on a sous les pieds

La  DAAC de Lyon, en partenariat avec l’École nationale supérieure d’architecture de Lyon (ENSAL) et l’association amàco – atelier matières à construire - propose aux collèges du territoire Rhône Amont de participer à un projet d’éducation artistique et scientifique centré sur la matière terre. Ce parcours invite les élèves à explorer la terre crue comme ressource architecturale locale, à en comprendre les propriétés physiques et chimiques, et à expérimenter ses transformations en matériau de construction. Accompagnés par des architectes, des chercheurs, des étudiants en architecture et des professionnels du bâtiment, ils découvriront également le patrimoine lyonnais en terre crue et ses réinterprétations contemporaines.

Le projet articule expérimentation, observation et création collective. Les élèves de deux établissements travailleront ensemble pour concevoir et fabriquer des abris pour le vivant, installés à l’ENSAL, et destinés à faire l’objet d’une restitution finale.

  • Public : classes de collège (6e à 3e) du territoire Rhône Amont
  • Équipe pluridisciplinaire obligatoire
  • 13 heures d’intervention par classe
  • Période : novembre 2026 – juin 2027
  • Lieux : établissements participants, ENSA Lyon, visites urbaines à Lyon
  • Participation financière : 300 € par établissement (finançable Pass Culture)

Les équipes intéressées sont invitées à se rapprocher de leur établissement afin de constituer une équipe pluridisciplinaire et de proposer leur candidature en contactant :

 

Le Parlement des enfants - Ce que peut l’architecture

Archipel - Maison de l’architecture mène des actions de sensibilisation à l’architecture, la ville, le paysage, l’écologie auprès du jeune public à Lyon et dans la métropole. Entre septembre et décembre 2026, est organisée une série d’ateliers-débats intitulés « Le Parlement des enfants - Ce que peut l’architecture » en partenariat avec plusieurs institutions et lieux d’architecture dans toute la France. Ces ateliers pédagogiques, imaginés sous la forme de mini-parlements, seront l’occasion pour les enfants de découvrir l’architecture et de débattre autour des grands enjeux de la construction aujourd’hui. Il y sera question d’écologie, de réemploi, de réhabilitation… Au sein d’un dispositif scénographique spécifique s’inspirant des configurations et codes habituels des lieux de débats (pupitres, micros, temps de paroles, audience circulaire), ces ateliers-débats, conçus par +Mieux Créations, offriront un contenu pédagogiques adapté au jeune public et seront également l’occasion de sensibiliser les enfants et les adolescents à l’importance de l’écoute, de l’échange, du débat et de s’engager pour défendre un point de vue.

  •  À destination des classes du CE2 au lycée, les ateliers durent 1h30 et se dérouleront à Archipel - Maison de l’architecture, Lyon 1 ou à la Maison de l’environnement, Lyon 7 (lieu à confirmer). 
  • Le dispositif est entièrement gratuit pour les établissements. 
  • Plus d’infos : https://www.fondsdedotationquartus.org/le-parlement-des-enfants/
  • Contact : Maison de l’architecture à Lyon [email protected]

 

Ateliers autour des matières brutes

L’association  Amàco, atelier matières à construire, a pour objet de diffuser les connaissances sur les matières brutes et peu transformées telles que la terre crue et les fibres végétales, pour la construction et la création, auprès des professionnels, des étudiants mais aussi du grand et du jeune public. Elle propose des ateliers à destination du jeune public (de 0 à 18 ans) permettant de faire découvrir de manière ludique, sensorielle, scientifique et créative les potentiels des matières brutes et peu transformées telles que la terre, les fibres végétales, le sable, etc. : https://amaco.org/catalogue-ateliers-jeune-public/

 

Résonance du PREAC Architecture, Arts de l’espace et société(s)

Cette résonance, ouverte à tous, s'inscrit dans la continuité du PREAC Architecture, Arts de l’espace et société(s),  « Faire avec : de l’aménagement au ménagement du territoire » qui a eu lieu en avril dernier dans la vallée du Gier. Elle se déroulera à Givors et proposera aux enseignants qui n'auraient pu assister au PREAC de comprendre com ment se pose la question des risques dans une ville fluviale, et comment ces risques sont pris en compte dans les projets urbains et architecturaux. Certes, ces risques sont des contraintes. Mais nous verrons en quoi ces risques peuvent être aussi le support d’une réflexion nouvelle sur le ménagement des territoire, sur le soin que les sociétés peuvent apporter à ces territoires, à l’heure des défis d’un monde en transition.

 

Ressources

Archipedagogie.org

Sensibiliser à la culture architecturale c’est rendre les enfants, les jeunes, autonomes et responsables, c’est les former à la citoyenneté. Cette démarche pédagogique créative permet d’identifier, comprendre et ressentir les espaces bâtis, de devenir exigeant vis à vis des transformations futures.

 

Actualités

Programmation 2024 du site Le Corbusier

Le Site Le Corbusier, à Firminy, consacre sa programmation 2024 à la ville durable et l’exposition « La rue des transitions, tissons la ville de demain », conçue par les designeuses Caroline Manowicz et Costanza Benedetta Matteucci, ouvre à partir du 13 avril. L’exposition explore un futur où les ressources fossiles sont épuisées et la ville de demain doit être repensée. Comment s’adapter à ces nouveaux défis sans céder au catastrophisme ? Le visiteur est invité à devenir acteur de cette ville en transition et à repenser les lieux de sociabilités, les modes de déplacement… dans cette ville de demain.

Ateliers, visites, déambulations… découvrez toute l’offre scolaire et périscolaire pour l’ensemble des élèves du premier et du second degrés :

 

La TASE

L’usine TASE (Textile Artificiel du Sud-Est) à l’est de Lyon fête ses cent ans ! Construit en 1924, le complexe industriel de la TASE occupe pendant soixante ans le rôle de moteur économique pour la ville de Vaulx‑en‑Velin. Spécialisée dans la soie artificielle, l’usine, fondée par la famille Gillet, constituait un véritable site de production doté d'équipements sociaux, éducatifs, sportifs… et de logements.

Les 17 mai (à 17h30), 25 mai (à 10h) et 1er juin (à 14h30), l’association Vive la Tase et Récipro-Cité proposent des visites gratuites pour comprendre l’histoire des Petites Cités TASE et découvrir le projet de réhabilitation des Grandes Cités TASE.

Pour plus de renseignements : [email protected]

 

Une expérience sensible et immersive à Firminy pour repenser la ville de demain.

L’exposition « « La rue des transitions, tissons la ville de demain » ouvre à partir du 13 avril à Firminy. L’exposition explore un futur où les ressources fossiles sont épuisées et la ville de demain doit être repensée. Comment s’adapter à ces nouveaux défis sans céder au catastrophisme ? Le visiteur est invité à devenir acteur de cette ville en transition et à repenser les lieux de sociabilités, les modes de déplacement… dans cette ville de demain.

 

Retour sur le séminaire du PREAC Architecture, arts de l’espace et société(s) à St Jean en Royans

Comment un bâtiment, un lieu, un projet racontent les transformations d’un territoire. Décryptage(s) des évolutions, des réhabilitations et des réappropriations architecturales, urbaines et paysagères à Saint-Jean-en-Royans dans le Royans-Vercors (Drôme) les jeudi 5 et vendredi 6 octobre 2023 à St Jean en Royans, organisée dans le cadre du pôle de formation en éducation artistique et culturelle et est à destination des personnels de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse et des professionnels de la médiation de l’architecture. Cette année, elle était organisée par l’ENSAG, au nom des deux ministères de la Culture et de l’Éducation Nationale, en partenariat avec l’URCAUE et les CAUE de la Drôme et de l’Isère, la Maison de l’Architecture de l’Isère et la DAAC (Délégation Académique aux Arts et à la Culture de Grenoble).

Elle se proposait de questionner l’évolution de nos territoires habités, au prisme des transitions (sociales, politiques, économiques, écologiques) qui les traversent actuellement.

Captations des séances plénières et interviews des acteurs : https://www.radioroyans.fr/transition-architecturale-avec-le-preac-2023/

 

Professeur relais auprès du CAUE

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Mise à jour : juin 2026

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