Cérémonie de la libération d’Auschwitz-Birkenau et des camps de Haute-Silésie

Le dimanche 25 janvier 2026 à 11 heures, une cérémonie commémorative s’est tenue place Carnot à Lyon, à l’occasion du 81ᵉ anniversaire de la libération du camp d’Auschwitz-Birkenau et des camps de Haute-Silésie, en lien avec la Journée de la mémoire des génocides et de la prévention des crimes contre l’humanité.

Organisée devant le mémorial de la Shoah, cette cérémonie a rassemblé de nombreuses autorités civiles et militaires, des porte-drapeaux, ainsi qu’une importante délégation d’élèves issus de plusieurs établissements scolaires de l’académie.

Par leur présence, leur engagement et la qualité de leurs interventions, les élèves ont occupé une place centrale dans ce temps fort de mémoire et de transmission.

Des élèves pleinement acteurs de la cérémonie

La cérémonie s’est ouverte par le dépôt de six bougies au pied du mémorial, en hommage aux six millions de Juifs assassinés dans les camps de la mort.

Moment particulièrement marquant, la lecture de textes par les élèves a mis en lumière le travail pédagogique mené dans les établissements, notamment dans le cadre du parcours d’éducation artistique et culturelle (DAAC) consacré à la lutte contre le racisme et l’antisémitisme.

Trois lectures ont ainsi été proposées par des établissements scolaires de l’académie de Lyon.

Le collège Paul-Éluard de Vénissieux a lu le texte « Dis-moi pourquoi », écrit collectivement par des élèves engagés dans un parcours DAAC.

Cette lecture, assurée par Annaris, Victoria, Rachida et Isrâa, a témoigné d’une réflexion profonde et sensible sur les mécanismes du racisme et de l’antisémitisme.

Le lycée La Martinière Monplaisir de Lyon a proposé la lecture du texte « Contre l’ombre de la haine », lu par Clémence.

Ce texte a été écrit par des élèves du collège Saint-Exupéry, à l’issue d’un parcours consacré au racisme et à l’antisémitisme, illustrant la capacité des élèves à porter une parole engagée et responsable.

Les élèves du lycée Notre-Dame de Bellegarde à Neuville-sur-Saône ont lu des extraits du poème « Aucun de nous ne reviendra » de Charlotte Delbo, donnant voix, avec gravité et justesse, à une œuvre majeure de la mémoire de la déportation.

Des élèves du collège Les Battières de Lyon et du lycée Ampère de Lyon étaient également présents, renforçant la dimension collective et inter-établissements de ce moment de mémoire.

Une cérémonie empreinte de sensibilité et de recueillement

La cérémonie s’est déroulée dans une atmosphère de profond recueillement, portée par de nombreuses interventions musicales.

L’interprétation du violoniste a renforcé l’intensité du recueillement et la portée mémorielle de l’hommage rendu lors du dépôt de gerbe.

Ce temps solennel s’est poursuivi avec l’interprétation de La Marseillaise par une cantatrice, avant de s’achever avec la chorale Les Choristes, qui a interprété la chanson de Jean Ferrat  « Nuit et Brouillard ».

Une transmission vivante des valeurs de la République

Par l’implication remarquable des élèves et des équipes éducatives, cette cérémonie a rappelé combien l'éducation artistique et culturelle à l'Ecole joue un rôle essentiel dans la transmission de la mémoire, l’éducation à la citoyenneté et la prévention des crimes contre l’humanité.

L’engagement des élèves, leur parole et leur sensibilité témoignent de leur capacité à devenir des citoyens éclairés, vigilants et porteurs des valeurs de liberté, d’égalité, de fraternité et de dignité humaine.