Festival EAC 2025 - Apprendre à s'engager avec Wangari Maathai

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Clg du Valromey (Artemare)

Les élèves ont rencontré des comédiennes de la compagnie « Comme un arbre création », en résidence d'artistes, durant la finalisation d'un processus de création auquel les élèves ont participé. Lors d'un processus d'écriture et de pratique théâtrale pour que filles comme garçons apprennent à dépasser les préjugés, à s'exprimer sur scène et comprennent que l'engagement est la clef d'un mieux vivre ensemble au sein de son territoire (respect de la biodiversité, bénéfice de la mixité des publics scolaires) comme au sein du collège (amélioration du climat scolaire, lutte contre le harcèlement, promotion de la culture de l'égalité). Ils ont découvert la vie et l'œuvre de la Kenyane prix Nobel de la paix W. Maathai, qui propose une réflexion sur la question de l'égalité femmes-hommes et des droits des femmes. Enfin, ils ont également rencontré une chorégraphe, en résidence d’artiste, pour que filles comme garçons apprennent à habiter l’espace avec leur corps. L’engagement corporel a été un prolongement des questionnements, des émotions, de la rencontre avec Wangari Maathaï.

Sur un temps d'immersion d'une semaine, 2 classes de 4è ont mené des séances de travail d'écriture (de 2hs/j.) et de pratique théâtrale (2h/j.) autour des questions d'égalité qui ont mené à la mise en scène et la présentation par les élèves de leurs propres textes en complément des travaux réalisés en classe avec les professeurs d’Arts plastiques, SVT, etc…*. Par cette expression de soi et le développement de compétences psycho-sociales différentes, apprendre à nos élèves (et leur famille) à dépasser l'auto-censure qui les limite souvent tant dans l'ouverture culturelle que dans leur orientation future.

Pour la troisième classe de 4e et les élèves allophones, et afin d’encourager l’inclusion de ces jeunes (entre 20 à 25 mineurs isolés), une semaine d’ateliers de chorégraphie a été proposée avec le chorégraphe Marius Sawadogo et 1 enseignant d’EPS.

Enfin, une représentation auprès de l'ensemble de la communauté éducative du spectacle de la compagnie "La mère des arbres, un chant pour Wangari" a eu lieu à Artemare dans la salle polyvalente d’Artemare.

* Promenades dans le Valromey à travers une approche scientifique, écologique et poétique avec enseignant.es en documentation, de lettres, EPS, SVT. Partager la découverte de textes en lien avec l’œuvre de W. Maathai.

* Avec enseignante d’Arts Plastiques dans la continuité de l’année scolaire précédente et du travail sur l’égalité, travail de réflexion sur différents niveaux concernant les éléments de décor en 2 ou 3D, peintures, installations, jeux de lumière… avec la notion que la diversité finisse par faire unité.

Calendrier

• Semaines de résidence entre le 6 janvier et le 23 mars 2025.
• Entre le 06 et le 13 janvier : Auprès des 3 classes de 4è, lecture mise en espace des comédiennes d’un choix d'extraits de pièces de théâtre, essais, romans sur le thème de l'égalité et de l'engagement, suivie d'un temps d'échange
• Du 13 janvier au 24 janvier séances d'écriture et de pratique théâtrale pour les 2 classes de 4ème
• Du 03 au 07 février séances de danse avec la 3ème classe de 4ème
• Semaine du 03 au 08 mars, avec point d'orgue lors de la journée internationale des droits des femmes.
• 21 mars : Restitution des élèves et présentation du spectacle de sortie de résidence de la compagnie Comme un arbre création "La mère des arbres, un chant pour Wangari".