Festival EAC 2025 - Les rives d’une rivière à l’autre

Festival EAC 2025 Affiche

La DAAC a sélectionné et suivi 8 projets emblématiques de l'éducation artistique et culturelle de notre académie dans le cadre du festival EAC 2025, du 26 mai au 6 juin 2025.

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Clg Frédéric MISTRAL (Feyzin)

Daphné Dufour, chargée de mission Arts visuels, a suivi ce projet : "Une part du projet participatif DÉ/S/RIVES :BLICK PHOTOGRAPHIE entame son nouveau projet artistique et de médiation autour du fleuve mêlant photographie, son, vidéo, écriture et performance. Le projet DÉ/S/RIVES questionne les liens interpersonnels qui nous unissent au fleuve à travers le mouvement. Comment croiser la connaissance du monde fluvial avec le sensible, l’intime et l’imaginaire ?

Partenaires

 
Calendrier

  • Lundi 31 mars
    Présentation de la démarche et du projet aux élèves.
    Atelier de pratique :
    • Initiation esthétique à la photographie argentique et numérique (cadrage, angle de vue, clair-obscur, plans).
    • Les mots du clic (Jeu d’analyse d’image développé par Simultania https://www.stimultania.org/les-mots-du-clic/
    • de commissariat d’exposition sur l’association d’image, la thématique, la facture, les couleurs, le sujet.
  • Lundi 7 avril : Le fleuve observé
    Atelier de pratique en bord de Rhône aux Razes à Feyzin.
    • photographie, écriture, dessin, empreinte
  • Lundi 5 mai : Le fleuve imaginé
    Atelier de pratique en classe : commissariat d’exposition à partir des photographies développées autour de La divagation de l’eau.

 

Le journal de bord

Ce projet concerne la classe de 6è3.

Quelques mots d’élèves

« J’ai appris à photographier et à observer la pollution au bord du Rhône. » Rayan

« Ce projet permet d’améliorer mon imagination. » Ibrahima

« Je ne connaissais ni les angles de vue ni la photographie argentique » Melyya

Quelques mots d’enseignants

« L’année dernière, nous avons mené un projet avec la SMIRIL et Blick photographie en travaillant l’allusion du fleuve, cette année nous sommes en totale immersion. » C.Cavet, arts plastiques

« En tant que professeur principal de la classe, j’observe les relations à l’œuvre en atelier de pratique à l’extérieur du collège. En tant que professeur de mathématiques de la classe, cette expérience m’amène à penser la recherche avec de nouvelles prises d’initiatives en lien avec la nature. » M.Nemoz, PP et mathématiques

 

 

 

 

En construction...

 

 

 

Mise à jour : mai 2025