Patrimoine et archéologie

Actualités

Concours ID. Patrimoine

La date limite d’envoi des projets est fixée au 30 avril 2026
Imaginé par la Fédération Patrimoine Environnement et l’Union REMPART, ID. Patrimoine est un concours national de découverte du patrimoine, proposé aux élèves de la Cinquième à la Terminale, qui vise à sensibiliser au patrimoine local. Pour cela, les élèves sont invités à aller à la rencontre des acteurs locaux œuvrant à la sauvegarde d’un patrimoine naturel ou culturel, matériel ou immatériel, et participant à sa transmission dans une démarche de développement durable.

 

L'abbaye de l'Ile-Barbe, un voyage aux portes de Lyon
Exposition merveilleux moyen âge au MHL 

À partir du 17 octobre 2025

À travers les plus belles pièces de sa collection lapidaire médiévale, cette exposition vous invite à découvrir le Moyen Âge à Lyon, en suivant comme fil conducteur l’histoire de l’abbaye de l’Ile-Barbe. Un voyage dans le temps, des débuts du Moyen Âge à sa redécouverte et ses réinterprétations au XIXe siècle et jusqu’à la pop culture contemporaine.

 

Lui devant, un podcast audiographique inédit d’Abderazag Azzouz

La Bibliothèque de la Part-Dieu (Lyon 3e) propose le samedi 27 septembre de 14h30 à 17h30 la découverte de Lui devant, un podcast audiographique inédit d’Abderazag Azzouz consacré à la guerre d’indépendance de l’Algérie. Cette fiction sonore et graphique mêle mémoire intime et regard poétique sur les drames personnels liés à ce conflit, entre Marseille et un camp d’internement du Constantinois. La projection sera suivie d’un échange avec l’auteur et d’une intervention d’Arthur Grosjean (association Grand ensemble), qui présentera l’histoire et l’implantation des camps d’internement en Algérie, en métropole et dans la région, avec l’exemple du camp de Thol. Plus d’informations sont disponibles sur l’agenda culturel de la BmL.

• la chaine Youtube d'Abderazag Azzouz
• la plateforme de Grand ensemble
• agenda culturel du site de la BmL

 

Le collège du Chambon-Feugerolles est lauréat du Prix Maison d’Izieu 2025 !

Le Collège Massenet-Fourneyron du Chambon-Feugerolles (42) a remporté le Prix Maison d’Izieu dans la catégorie collège lors de la 6ᵉ édition de ce concours national. Ce prix récompense l’engagement des élèves dans un travail de mémoire à travers la création d’une capsule vidéo autour des lettres et dessins d’enfants réfugiés dans les conflits d’hier et d’aujourd’hui. La cérémonie s’est tenue le 12 juin dernier à la Maison d’Izieu, en présence notamment de Mme Anne Bisagni-Faure, rectrice de l'académie de Lyon et de M. Rasoli, délégué académique à l'éducation artistique et à l'action culturelle. Bravo aux élèves et à l’équipe enseignante pour ce projet porteur de sens et d’émotion !

Voir l'article sur le site de la Maison d'Izieu : https://www.memorializieu.eu/prix-maison-dizieu-retour-sur-ceremonie-2/

 

Le Camp des Milles - Réservations 2025-2026

Le Camp des Milles, situé à Aix-en-Provence, est aujourd’hui un lieu de mémoire. Plus de 10 000 hommes et femmes, parmi lesquels de nombreux artistes et intellectuels, ont été internés dans cette ancienne tuilerie reconvertie en camp d’internement à partir de 1939.

Pour l’année 2025-2026, les réservations sont ouvertes : vous pouvez dès maintenant réserver votre visite ou votre atelier pédagogique.

Dans le cadre du partenariat qui lie le Camp des Milles à la SNCF, les élèves ainsi que leurs accompagnateurs pourront bénéficier, sous réserve de disponibilité et après validation de leur demande par les services habilités, de la gratuité des trajets sur l’ensemble des lignes TGV desservant la France métropolitaine pour pouvoir se rendre sur le site.

Pour plus d’informations :

• https://www.campdesmilles.org/guide-pratique.html
• Écoles primaires : [email protected] 
• Collèges : [email protected] 
• Lycées : [email protected] 

 

Retour d'expérience

« Faire résonner sa voix à travers le temps »

Projet EAC mené autour de l'exposition "Un Empire, des peuples" à Lugdunum, Musée & Théâtres romains / La classe, l'oeuvre

Les élèves latinistes du collège Colette de Saint-Priest ont présenté samedi 17 mai 2025 dans le cadre de la Nuit européenne des musées, leur vidéo en présence de Medhi Krüger et devant les parents d'élèves, les visiteurs du musée et les jeunes du collège Longchambon. L'auditorium était plein ! Ce fut un très beau moment de partage et d'émotion.

 

Dans le cadre de l’exposition « Un Empire, des peuples», les élèves, engagés dans l’enseignement LCA, niveau 3e, se sont appropriés le parcours de six personnages ayant réalisé une migration dans l’Empire romain, entre le I^er et le III^e siècles : à travers des récits de vie, des objets témoignant sur leur art de vivre – provenant, pour certains, du Musée du Louvre -, des maquettes issues du fonds du Musée Lugdunum, des stèles funéraires retraçant leur existence, les élèves ont fait naître leurs premiers questionnements. En adossant cette exploration à la démarche artistique proposée par Mehdi Krüger, autour d’une création sonore et littéraire, ils ont interrogé la problématique de l’identité, fil conducteur de l’exposition.

Collectivement, les élèves ont, à plusieurs mains, écrit les chemins qu’ils ont empruntés, à l’image des personnages rencontrés dans l’exposition, Thaïm, Julius Alexander, Cyrilla, Julia Helias, Secundinia Justa, Caius Julius Rufus, chacun d’entre eux a livré les secrets de son existence, partis de loin vers son Eldorado, Lugdunum ! Ces écrits ont pris la forme de textes poétiques, travaillés pendant plusieurs séances dans leur dimension littéraire, dans l’objectif de les mettre en voix, de les faire résonner, afin que les voix des élèves et celles des personnages de l’exposition soient à l’unisson, s’entremêlent pour faire entendre des trajectoires très proches.

Auprès des publics accueillis dans le cadre de la Nuit des Musées, le 17 mai 2025, ces textes ont été dits dans l’espace du Musée Lugdunum, accompagnés par l’artiste, Medhi Krüger et une violoncelliste.

Cette production poétique collective, nourrie par les interventions de l’artiste au fil de l’année, mise en scène dans l’espace de l’exposition « Un Empire, des peuples », liant expérience personnelle de l’élève et éléments scientifiques propres à l’exposition,  a permis aux élèves de les ouvrir à l’altérité, questionner des sujets complexes, s’interroger sur l’identité, la quête de soi, interroger des questions essentielles et universelles qui les traversent à un moment charnière de leur existence, renforcer leur  confiance.

Découvrir des parcours de vies de personnes inscrites dans le patrimoine romain n’a jamais résonné aussi fort avec le propre parcours des élèves.

Les réalisations, fédérées autour de l’oralité et de la création littéraire, ont été possibles grâce à la rencontre avec les médiateurs du Musée LUGDUNUM, notamment Barbara Raynaud et Fanny Benhima, pour s'approprier les objets, les œuvres au cœur du parcours muséographique et, surtout, percevoir la charge sensible portée par les œuvres, inscrites dans une mémoire vive. Elles ont été possibles également grâce à l’artiste, Mehdi Krüger et le vidéaste, Rémy Maman, qui ont fait rentrer les élèves dans un processus de création.

Ce dispositif artistique a été coconstruit avec le Musée Lugdunum et l’artiste à partir des interrogations des élèves, afin de les conduire à des représentations plus fines sur l’Antiquité, les menant à mieux appréhender le monde contemporain. Cette collaboration, soutenue par la Métropole et la DAAC, a été précieuse et a donné tout son sens à une démarche pédagogique qui a fait vibrer intensément la voix des élèves.

 

 

A voir

Micro-folies dans l'académie de Lyon

Le prieuré de Pommiers-en-Forez

À Pommiers, le prieuré bénédictin clunisien est riche d’une histoire millénaire. Depuis 1990, le Département de la Loire, propriétaire des lieux, se charge de la conservation, de la restauration et de la mise en valeur de ce site patrimonial fondé à partir du IXe siècle. L’un des intérêts de ce site réside dans son évolution constante, d’architecture et d’usages, à travers les siècles. Monastère jusqu’à la Révolution, le prieuré devient une résidence privée aux XIXe et XXe siècles avant de servir de maison de repos pour les membres du clergé dans la seconde moitié du XXe siècle.

Thématiques abordées : L’offre actuelle du prieuré aborde l’Architecture, l’Histoire et l’Histoire des Arts.

Les offres à destination des établissements scolaires :

• Les entrées thématiques choisies sont le graphisme pour le cycle 1, l’orientation pour le cycle 2 et l’expression orale pour le cycle 3.
• L’offre à destination du secondaire, en cours de remaniement, s'appuiera sur deux grands axes : l’identité clunisienne du prieuré (mode de vie, importance des cultures orales et musicales, impact du prieuré sur son environnement) et l’approche technique du bâtiment (matériaux et techniques de construction, formes architecturales, travaux de documentation et de conservation liés à la patrimonialisation).

Renseignements et réservation : [email protected] / 04 77 65 46 22 / www.prieuredepommiers.fr

La Bâtie d’Urfé

Propriété de la famille d'Urfé du XIIIe au XVIIIe siècle, le domaine de la Bâtie est un véritable témoignage de la Renaissance en Forez et porte encore aujourd'hui la marque de l'un de ses illustres propriétaires : Claude d'Urfé (1501-1558).

La Bâtie d’Urfé est aujourd'hui célèbre pour son ensemble décoratif du milieu du XVIe siècle composé d’une grotte artificielle et d’une chapelle. Mais elle aussi connue pour avoir inspiré certains lieux du roman de L ' A s t r é e d’Honoré d'Urfé (1567-1625).
Depuis les années 2000, le Département de la Loire assure la gestion du site de la Bâtie d’Urfé.

Les thématiques abordées : L’offre actuelle de la Bâtie d’Urfé aborde l’Architecture, l’Histoire et l’Histoire des Arts.

Un travail de renouvellement de l’offre est opéré depuis quelques temps. Ainsi, dans l’avenir plusieurs thématiques seront développées: le sensoriel (cycle 1), l’imaginaire et les contes (cycle 2), l’Histoire et l’architecture (cycle 3), les jardins (cycle 3 et 4), la Renaissance et le territoire du Forez (cycle 4), la littérature (lycée)...

Renseignements et réservations : [email protected] / 04 77 97 54 68

Charlieu

Les sites :

• L’abbaye bénédictine de Charlieu
  Fondée au IXe siècle, l’abbaye bénédictine de Charlieu rattachée ensuite à la grande abbaye de Cluny déroule 1000 ans d’histoire. C’est un ensemble architectural unique tant pour sa partie romane aux sculptures d’une grande finesse que pour sa partie gothique du XVe siècle.
• Couvent des cordeliers de Saint-Nizier-sous-Charlieu
  Établi à la limite entre les communes de Charlieu et de Saint-Nizier-sous-Charlieu, ce couvent fondé au XIIIe siècle est l’un des rares édifices franciscains médiévaux conservés en France.

Thématiques abordées : Offre actuelle axée sur les thématiques Architecture, Histoire et Histoire des Arts

• Développer la thématique du patrimoine et ses enjeux (cycle 3 Les secrets du couvent ; cycle 5 Construire, détruire, préserver).
• Aborder la méthode scientifique par des approches variées (archéologie, mathématiques, biologie) ainsi que le rapport aux mondes animal et végétal (cycles 2 et 3 Creuse dans le passé : atelier archéologique, le monde végétal au Moyen Âge ; cycle 4 Dans les pas d’un maître d’œuvre)
• Renforcer l’axe littérature et vocabulaire (cycle 2 Dans les pas d’un moine bénédictin ; cycle 3 Du bestiaire sculpté aux Fables de La Fontaine)

Renseignements et réservation : [email protected] (04 77 60 09 97) ou Couvent- [email protected] (04 77 60 07 42)

 

Professeurs relais

• Professeur relais auprès de la Maison d'Izieu
• Professeur relais auprès des Archives départementales de l’Ain
• Professeur relais auprès des Archives départementales Loire
• Professeur relais auprès du Mémorial de la Résistance et de la Déportation
• Professeur relais auprès du Musée de la Résistance et de la Déportation de l'Ain
• Professeur relais auprès du Centre d'Histoire de la Résistance et de la Déportation CHRD
• Professeur relais auprès des musées Gadagne (MAM + MHL)
• Professeur relais auprès du Monastère Royal de Brou

 

Dispositifs nationaux

• Appel à projets « ÉAC et patrimoines » (DRAC)
• Journées du 1% artistique, de l'école à l'enseignement supérieur
• La Classe, l'œuvre !
• Lire la ville (LLV)
• Une école, un chantier !