Professeur relais auprès du CCSTI Saint-Etienne Loire - La Rotonde

Le professeur relais élabore des outils, des parcours de formations pour les élèves et les enseignants, en liaison avec les programmes de collège et de lycée - PRDAAC

Actualités

EXPLORA Fête de la sciences le mercredi 7 octobre
LA SOUCOUPE Fête la science autour de l'astronomie le samedi 3 octobre
 

Programmation EXPLORA scolaire 2026 - 2027 | Cycle 3, 4 & 5

Nos ateliers sont prévus pour une durée de 1h à 2h - 3,50 € par élève / 30 élèves maximum
  • Prototypage en cours — L'aventure de la conception (septembre à décembre 2026)
    Dans le cadre de la Semaine de l’industrie. Cycle 4 & 5
    C
    omment fabriquait-on les objets autrefois ? Comment les usines fonctionnent-elles aujourd'hui ? De la manufacture artisanale aux technologies de fabrication contemporaines, les élèves explorent l'évolution de l'industrie et les métiers qui la font vivre. Puis vient le temps de l'action : en équipe, ils imaginent, conçoivent et construisent le prototype d'un objet du futur, en adoptant la démarche réelle des ingénieurs et des designers industriels. Un atelier pour déconstruire les représentations sur les métiers de l'industrie et révéler des vocations insoupçonnées.
  • Thymio (de septembre à décembre 2026) Cycle 3
    Initiation à la robotique avec Thymio, un robot doté de nombreux capteurs qui lui permettent de nous entendre, voir les distances et interagir avec nous. Avec Thymio, les élèves s’interrogent sur ce que sont les robots et découvrent leur langage : les algorithmes. En plus de se familiariser avec les notions de capteurs et de programmes, les élèves sont amenés à prendre les commandes de Thymio en codant leurs propres instructions.
  • Bug dans la vision (de janvier à mars 2027) Cycle 3, 4 & 5
    Comment nos yeux comprennent-ils le monde qui nous entoure ? Et comment une machine peut-elle faire la même chose ? Dans cet atelier, les élèves explorent le fonctionnement de la vision humaine et le comparent à celui des intelligences artificielles qui analysent, interprètent et reconstruisent l'espace. À travers des expériences visuelles surprenantes, des défis sensoriels et la manipulation d'outils de réalité augmentée, ils mettent à l'épreuve leur propre perception — et découvrent que les machines, elles aussi, peuvent se tromper. Un atelier immersif pour comprendre comment le numérique transforme notre manière de voir, d'interagir et de représenter le réel.
  • Explorons l’IA générative (avril à juillet 2027 de la 6ème à la 3ème)
    Explorons l’IA, est un parcours conçu pour questionner les intelligences et découvrir comment sont entraînées les IA génératives. Il apprend à les utiliser de manière optimale en introduisant l’art des prompts. Le parcours se termine par une réflexion sur les biais, les deepfakes et l’impact de ces technologies sur nos sociétés.
    • Atelier 1 : L’apprentissage de l’IA
      Cet atelier permet aux élèves de comprendre les principes fondamentaux du fonctionnement d’une intelligence artificielle générative. À travers des activités ludiques et collaboratives, ils découvrent comment une IA apprend à partir de données, d’exemples et de probabilités, ainsi que la manière dont on interagit avec elle via des prompts. L’objectif est de démystifier l’IA et de montrer qu’elle ne « comprend » pas comme un humain, mais qu’elle produit des réponses à partir de modèles appris.
    • Atelier 2 : Challengés par l’IA
      L’atelier est conçu pour comprendre comment l’intelligence artificielle transforme la création et la diffusion des contenus en ligne, tout en développant son esprit critique face aux informations, aux médias et aux mécanismes de captation de l’attention.
    • Atelier 3 : Le reste du monde vs IA
      Cet atelier propose aux élèves d’explorer la notion d’intelligence à travers une approche scientifique et expérimentale. Ils comparent différentes formes d’intelligence (corbeau, blob, humain, artificielle) en réalisant des défis concrets sans écrans. L’objectif est de comprendre qu’il existe plusieurs types d’intelligence selon les critères observés (résolution de problèmes, adaptation…) et de questionner ce qu’est « intelligence », notamment chez les machines
  • Fusées à eau (Avril à Juillet 2027) Cycle 3, 4 & 5
    Décollage pour l’espace imminent ! À partir de simples bouteilles d’eau, les élèves construisent une fusée qui décollera très haut vers le ciel ! Cet atelier permet de découvrir le fonctionnement des fusées et les principes physiques qui rentrent en jeu. Les élèves expérimentent en fabriquant leur propre fusée. Quelles sont les différentes parties d’une fusée ? Quel est leur rôle ? Qu’est-ce qui fait décoller une fusée ? Qu’est-ce que l’air ? Autant de questions abordées au cours de l'atelier par une série de défis scientifiques et des temps de discussion. L’atelier se termine par le lancement des fusées construites depuis la base de lancement Explora. Alors, prêts pour une aventure spatiale ?
  • Energie en action (de avril à juillet 2027) Cycle 3
    Qu’est-ce que la transition énergétique ? Comment mieux utiliser les énergies au quotidien ?
    Dans cet atelier, vos élèves explorent les différentes méthodes de production d’électricité et découvrent le fonctionnement des énergies renouvelables. Ils comprennent l’origine de l’énergie et apprennent à l’utiliser de manière responsable. Une activité interactive pour leur donner toutes les clés afin de relever, ensemble, le défi énergétique de demain !

 

Les Ateliers de la Recherche

A destination des 14-19 ans, les Ateliers de la Recherche ont pour objectifs de faire découvrir une thématique de recherche menée sur le territoire, ses enjeux associés et de découvrir les cursus qui mènent aux métiers de la recherche. 

  • Atelier de la Recherche - Génie des Poudres
    12 novembre après-midi / 19 novembre après-midi / 20 novembre matin / 27 novembre matin
  • Atelier de la Recherche - Système cardiovasculaire
    5 février matin & après-midi / 11 février matin & après-midi / 27 février matin
  • Atelier de la Recherche - Ciment vert ou Energie
    1er avril après-midi / 2 avril matin & après-midi / 8 avril matin & après-midi / 9 avril matin

 

Explora c'est aussi une Programmation scolaire 2026 - 2027 | Cycle 1, 2 ... et de nombreux ateliers à faire seul ou en famille

 

Expo-jeux-ateliers-graines : comment naissent les plantes ?

Elles explosent, volent, voyagent… Bienvenue dans le monde incroyable des graines !  du CE2 à la Terminale

Embarquez votre classe pour une odyssée interactive et colorée où les secrets des plantes vous seront dévoilés. Discrètes mais fabuleuses, les graines vous ouvrent les portes d’un univers insoupçonné, peuplé d’étonnements, de merveilles… et de rêves.

Accompagnée par un ou une médiatrice, votre classe plongera dans l’univers des graines et des plantes. De la germination de la plantule à la graine, en passant par la fleur, découvrez la reproduction des végétaux. L’exposition se compose de trois mondes : la reproduction des végétaux sans graine, la reproduction avec graine et le monde des plantes. Une vingtaine d’expériences et une médiation scientifique sur mesure jalonneront votre visite.

 

Les Ateliers de la Recherche

La Rotonde, centre de culture scientifique de Mines Saint-Étienne, propose les Ateliers de la Recherche, un dispositif destiné aux élèves de 3e, de lycée et de classes préparatoires. Ces ateliers leur permettent de découvrir le monde de la recherche scientifique aux côtés de chercheurs et chercheuses, à travers une approche concrète et participative. Animés à Explora, la fabrique de curiosités de Saint-Étienne, ils offrent l’occasion d’expérimenter, de questionner et de comprendre les parcours et métiers liés aux sciences. Les thèmes abordent des domaines variés comme la santé, le développement durable ou l’ingénierie. 

Objectifs

  • Découvrir la démarche scientifique : poser des questions, innover, tester, échouer, recommencer, progresser

  • Mieux comprendre les parcours scientifiques et les voies d’accès aux métiers de la recherche

  • Approcher des thématiques variées : ingénierie de la santé, optimisation industrielle, développement durable… en lien avec les recherches de l’École des Mines de Saint-Étienne

Séances prévues

  • Ingénierie Biocéramique (2025) :

    • Mardi 25 novembre (14h-16h)

    • Mercredi 26 novembre (9h30-11h30)

    • Vendredi 28 novembre (9h30-11h30) (déjà réservée)

  • Ingénierie Cardiovasculaire (2026) :

    • Mardi 24 février (9h30-11h30)

    • Jeudi 26 février (14h-16h)

    • Vendredi 27 novembre (9h30-11h30) (déjà réservée)

  • Le génie des poudres (2026) : séances en février, à définir avec les établissements (en classe)

  • Four solaire (2026) :

    • Mardi 5 mai (14h-16h)

    • Mardi 19 mai (14h-16h) (déjà réservée)

    • Mardi 26 mai (14h-16h)

Contacts

Pour en savoir plus: exemple d'atelier à retrouver ici : https://www.larotonde-sciences.com/industrie-recherche-et-enseignement-superieur/le-genie-des-poudres/

 

Ateliers Explora pour les scolaires 2025-2026

 

  • cycle 3 : Chimères et Fake News
  • cycle 3 : Survivre sur Mars
  • cycle 4 & 5 : Au cœur des Fake News
  • cycle 4 & 5 : Les Ateliers de la Recherche
  • cycle 3 & 4 & 5 : Fais trembler ta Terre

Pour plus d’information et pour s’inscrire : https://explora.saint-etienne.fr/wp-content/uploads/2025/07/Explora-Programmation-scolaire-25-26-web.pdf

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mise à jour : juin 2026